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课 题 课 时
第21课:为采煤的叔叔画张像 1课时
备课时间
4月 20 日
授课人:孙盼盼
【知识与技能】
能够细致地观察和表述采煤叔叔的特点和其他人有什么不同,并能够大胆地运用掌握的绘画方法为采煤叔叔画张像。 【过程与方法】
教学目标
提高观察能力和线条造型表现力。 【情感态度与价值观】
通过观察表现采煤叔叔,了解他们工作的艰辛,学习他们吃苦耐劳的精神。同时教育学生不能以貌取人。
【教学重点】
学会观察、分析并能大胆地运用恰当方法表现出采煤叔叔的特点。
教学重点与难点
【教学难点】
抓住人物特征和特点进行表现。
学生:美术书、铅笔、橡皮、水彩笔
教学准备
教师:课件ppt 、范画
教 学 过 程
一、组织教学
安定课堂秩序,检查学生课前准备情况
二、激趣导入
1.猜一猜“这是什么”吗 生:煤球、煤 2.它有什么作用
煮饭、发电、烧烤。。。 3.它来自哪里 地下
4.出示采煤工人的照片,是他们冒着生命的危险将煤炭从地下挖出来的。 采煤的叔叔们每天将大量媒炭开采出来,运往四面八方,支援祖国的建设。采煤的叔叔们不怕脏,不怕累,让我们来给他们画张像吧好吗? 板书课题:为采煤叔叔画张像
三、讲述新课
1、请同学们看大屏幕,大屏幕上给我们展示的是什么 学生回答:采煤叔叔 2、请同学们仔细观察采煤叔叔,说说采煤叔叔的外形与其他人有什么不 同?
3、想一想,怎样才能表现出采煤叔叔的特点?
师总结:从服饰、五官、脸型去表现采煤叔叔的特点。
四、欣赏大师作品、学生作品
1、你觉得这幅做表现出采煤叔叔的特点了吗说说理由! 2、说一说你最喜欢哪个学生的作品为什么?
动态修改部分
3、小组讨论你想怎样表现采煤叔叔的特点
五、教师示范:
1、仔细观察采煤叔叔的脸型与五官特征,勾画大轮廓; 2、细致刻画人物的五官和脸部特征; 3、勾线、涂色。
六、学生动手实践: 教师提出作业要求,仔细观察采煤叔叔的面部特点,为采煤叔叔画张像。 学生绘画,教师巡视辅导!进行个别针对性辅导,帮助有困难的学生。
七、作业评价:
采用自评、互评、教师点评的方式
八、小结拓展:
采煤叔叔非常的辛苦,每天在地下800米工作八、九个小时,有时候春 节都不能回家,我们一起对采煤叔叔说:你们辛苦了,感谢你为祖国做的贡献。
板书设计:
第21课 为采煤叔叔画张像
五官 脸型 服饰
教学反思:
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