创设生动的课堂氛围提高小学品社课质量

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创设生动的课堂氛围提高小学品社课质量

唐群英

【期刊名称】《新课程导学》 【年(卷),期】2013(000)006 【总页数】1页(P10) 【作 者】唐群英

【作者单位】福建省泉州市丰泽区第二中心小学 【正文语种】中 文 【相关文献】

1.创设生动活泼的课堂氛围提高课堂教学质量2.浅谈小学品生（品社）课的情境创设3.小学品生／品社课教学策略初探4.创设“情境”提高小学低年级体育课教学质量5.在教育戏剧中翻转品社课堂——以“新中国成立”为例谈小学品社课翻转教学

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