《秧歌舞》教案

2023-04-13 18:02:21   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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秧歌舞,教案
教学文档

(秧歌舞)优秀教案

教学目标:这是一节以声乐教学为主的综合课。通生们自学、小组学习教师指导学习等方法,正确掌握歌曲的旋律、节奏,并在教师的指导下.感受歌曲热烈欢快的情绪、在教师的指导和协助下学习简单的秧歌舞的伴奏谱。

教学过程:

1、导入:教师播放录像(民间秧田队)

提问:他们在做什么?这种舞蹈形式叫什么?它主要用什么伴奏形式? 2、揭示课题。

3、初听歌曲:提问:歌曲的情绪? 4、记忆歌曲旋律:歌曲可以分成几句?

5、学唱歌谱、以小组为单位.运用已有的知识学习歌谱。

6、教师指导学习:正确演唱歌曲中的和点音符和前十六分音符节奏。 7学习歌词:指导同学正确演唱。

8学习锣鼓点:提问:歌曲中用怎样的声音表示锣鼓? 9、出示节奏谱:小组学习,分组进择乐器先节奏谱练习。

10课后拓展:将同学分成假设干小组,每个组选一个工程〔舞蹈、乐器、歌曲〕进行研究学习。舞蹈组:学习根本秧歌舞步,创编一个简单的舞蹈组合。唱歌组:搜集我国其他地区的秧歌资料文字或音响〕。乐器组:创编或演奏秧歌锣鼓节奏.为歌曲伴奏。

教学反思

同学积极参与音乐活动,运用已有的音乐知识掌握、学习歌曲的能力提高。 第二课时 教学内容:

1学习民族舞蹈秧歌 2、复习歌曲(秧歌舞)

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教学文档

教学目的:复习歌曲(秧歌舞),在教师的组织下,同学以小组形式汇报学习效果。丰富同学的感情体验,引导同学创造性的表示歌曲。

教学过程:

1、导入:播放回曲(秧歌舞) 2、唱歌小组汇报

介绍秧歌的历史和开展,请同学们观赏搜集到的其他秧歌曲。 演唱创编新词的(秧歌舞)并教唱全体同学。 3、乐器小组汇报 用学会的乐器演奏歌曲。

用锣鼓为秧歌伴舞,节奏可选用书上的固定节奏,也可是同学创编的新节奏型。

同学在乐器组的伴奏下演唱歌曲(秧歌舞) 4、舞蹈小组汇报 介绍秧歌的根本步伐。

全体同学在舞蹈小组的组织下,一拍一动学习秧歌步,并能够在歌曲(秧歌舞)的伴奏下,翩翩起舞。

舞蹈小组扮演创编的秧歌舞小组合〔这具:手绢、扇子〕 5、同学在锣鼓声中载歌载舞,扮演唱(秧歌舞) 教学反思

同学小组学习中的合作情况良好,搜集、整理和宣讲资料的能力提高。音乐活动中积极参与。

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