幼儿园优质教案设计:小班音乐游戏:小猴子荡秋千

2024-01-07 09:42:15   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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小班音乐游戏:调皮的小猴

活动目标:

1.根据音乐的变化,用不同的声音表现小猴“荡秋千”。 2.尝试用身体不同部位表现“荡秋千”、“藏起来”。

3.体验“鳄鱼来了”时的紧张感和“鳄鱼走了”后的轻松、欢愉感。 活动准备:

1.幼儿在活动前期已具备荡秋千的经验

2.小猴头偶若干、一个鳄鱼手偶、房屋和树木等布景。 活动过程:

一、创设森林的情境,引出主题。

师:小朋友们,欢迎你们来到美丽的森林,我们来看一看森林里都有什么? 二、通过手偶游戏,引导幼儿理解歌曲内容及故事情节。 1.教师一边演唱歌曲,一边演示手偶。

师:“瞧,我请来了我的好朋友——小猴子,它们今天他们要去荡秋千,在荡秋千的时候小猴子发出了什么有趣的声音,请你们听一听。” 2.用提问+讲述的方式引导动儿理解歌曲内容及游戏要求:

1)师:它们在荡秋千的时候嘴巴里发出了什么有趣的声音?”(若没有反应,可以选择题的形式提醒:是砰砰砰的声音,还是次次次的声音还是得儿得儿得儿的声音呢?)

2)师幼一起练习说“得儿 得儿 得儿得儿 得儿”

师:让我们把小猴子请出来,一起边荡边说这个有趣的“得儿”(再一次:小猴子喜欢荡得高高的,我们再来一次。) 3幼儿创编有趣的声音代替“得儿”

师:除了“得儿”,你还可以用什么声音来模仿? 4)进一步理解歌曲内容并知道游戏规则。

师:“小猴们高高兴兴在荡着秋千,呀,谁来了?”师唱:“哦对,鳄鱼来了,鳄鱼来了,鳄鱼来了,鳄鱼来了。”问:“小猴们要怎么办?”(教师清唱,师幼一同做“小猴藏起来”。)

师:“那小猴们什么时候可以出来玩耍了呢?”。


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