【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《《胡萝卜先生的长胡子》优秀教案》，欢迎阅读！
13*胡萝卜先生的长胡子
课题
胡萝卜先生的长胡子
课型
新授课
课文写了胡萝卜先生漏刮的一根胡子，因吸收了果酱的营养，飞快地长起来。他的胡
设计说明
子还帮助别人做好事。
故事生动有趣，在教学中，我主要让学生自读理解：漏刮胡子→胡子蘸果酱→胡子飞长→胡子帮小男孩、鸟太太。
1自读课文，认识5个生字，会读带生字的词语。（学生） 2教学课件。（教师） 1课时
教学过程
1认识本课的5个生字。
学前准备 课时安排
学习目标 2了解故事内容，学会想象故事中的情节。 3以读写的方式引领学生续编故事。
学习重点 教学环节
续编故事。
案
1今天，老师给你们介绍一位新朋友，他的名
学案
达标检测
一、激趣导入（用时：5分钟）
字叫“胡萝卜先生”。（课1学生观察后，说说胡萝1读了课题，你产生了哪些疑问？
___________________________
件出示胡萝卜先生的图卜的样子。 片）
2观察：胡萝卜先生长什么样子呢？
3板书课题。 1自读第1~4自然段，思考：
1“果酱是多么好的营养品啊！”（一根胡子被果酱滋
2齐读课题，质疑。
3学生自读生字、词语。 ___________________________
2多音字组词。 长hǎnɡ（ ） chánɡ（ ） 3用词说话。 只要……就…… 因为……
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二、自读理解（用时：18分钟）
（1）漏刮的一根胡子润，飞快地长起来） 为什么会长得这样快呢？
2“只要回头看看胡萝卜
（2）找出写胡子长得先生走了多长的路，就可以知快的句子。
道他的这根胡子已经长了多
2自读第5、6自然段：长了。” 一根长长的胡子有什么作
3小男孩剪下一段来做
用呢？ 风筝线。
1鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布，胡萝卜先生的胡子刚好飘到鸟太太眼前，鸟太太抓住胡子，高兴地说：“今
1自读第7~8自然段，天真好运，想什么来什么。”
三、想象拓展（用时：12分钟）
思考：
就剪了一截胡子晾好了小鸟
4想象：胡萝卜先生的胡子还帮了哪些人干什么事呢？
鸟太太是怎么利用胡的尿布。 萝卜先生的胡子的呢？
2想象：胡萝卜先生
2学生发挥想象：如可以___________________________ 想到胡萝卜的胡子不仅帮别
___________________________
的胡子还有哪些用途呢？ 人，也帮了他自己。他的眼镜
不小心从鼻子上滑下来的时候，他的胡子系住了眼镜，胡萝卜先生说：“我的胡子真是太棒了。”
同学们对课文内容的
《夏洛的网》会写网的制
5猜一猜这些文章会写什
四、总结拓展补充想象较合理、丰富，作和作用；《帽子的秘密》会
（用时：5分读下面文章题目，猜猜会揭示有这秘密的原因真么？ 钟）
写什么内容。
相……
《团圆》《小灵通漫游未来》
板
书设计
本文来源：https://www.wddqxz.cn/061870a0b107e87101f69e3143323968001cf44e.html
2023-05-10
