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六年级下道德与社会教课反省-从世界看中国苏教版
六年级下道德与社会教课反省 - 从世界看中国苏教版
《从世界看中国》 是苏教版六年级下册道德与社会的第二课， 经过教课，让学生在认识中国国情概略的基础上 ,认识中国幅员辽阔 ,人口众多 ,资源丰富 ,自然环境丰富多样的特点；经过对不一样地区地理特点的认识 ,加深对我国“地区辽阔 ,
内部差别显然”特点的理解；激发学生关于祖国大好河山的热爱之情 ,培育学生的爱国主义感情。经过对不一样地区地理特点的认识 ,加深对我国“地区辽阔 ,内部差别显然”的特点理解，是教课重难点所在。
依据教课目的，我从以下三个方面设计了本课的教课。
一、激发学生学习兴趣进入新课导入。
出示中国景色的图片，万里长城、秦始皇兵马俑、布达拉宫、苏州园林、上国外滩、哈尔滨冰灯 不一样的中国景色特点图片。 这样的美景吸引这中外旅客，请两位学生疏别饰演迈克和袁小光 ,互相自我介绍 ,说明目的 ,各自介绍自己的国家所在的大洲地点。由迈克提出“中国在哪里”导入新课。
二、环绕一条主线认识中国，落实知识教课。
我的教课以挨次认识中国地理地点、中国行政地区、东北地区风情为主线，
先由教师率领学生一同识图、 讲明东西半球、 南北半球的区分依照， 正确找到中
国在世界的地理地点。由学生以小组合作的形式达成中国行政地区的识图。
最后，
教师对书籍之外的中国资料进行增补，增添学生的知识面。
三、以旅行参观、小组合作为主要学习形式，着重课前预习和资料采集。
本课以社会知识教课为要点， 假如只以看书、 沟通课采集资料等方式来落实这些知识点的教课， 必然比较单一乏味。 所以，我设计了欧洲小朋友珍妮来中国旅行的小故事，制作了东北、华北、长江中下游、和海南岛的旅行参观路线。东北地区的学习为本节课内容，播放看看《东北人都是活雷锋》视频，对东北人性格进行认识。怎样把知识点的教课落到实处呢？我第一着重对学生课前预习和资料采集的指导。要修业生仔细预习课文，采集东北地区资料。这样，学生的预习不单要看、更要思虑整理， 预习成效就获得了保证。 有了课前充足的预习作为基础，再加上教师讲堂上的指导梳理和板书归纳， 他们脑筋中零落的知识点就可以顺利地串成串儿、连成片，对中国的东北地区也就有了全方向的认识。
本节课因为学生缺少地理观点， 所以讲堂上借助多媒体， 让孩子们清楚的看
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六年级下道德与社会教课反省-从世界看中国苏教版
见中国在世界地图上的地点，而后清楚的看见中国周边的国家。地图比较形象，
学生能够比较好的认识。 讲堂上也有很多不足之处， 就是学生视线狭小， 对课外
知识知之甚少； 缺少自信， 担忧说得不好而被笑话。 此后的教课中鼓舞学生丰富
课外知识、为不善或不敢讲话的同学供给更多的表现时机，
能够有效地填补这一
不足，使讲堂的活跃性不流于形式。
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本文来源：https://www.wddqxz.cn/060ddd0775c66137ee06eff9aef8941ea66e4b57.html
2023-02-10
