【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《三角形稳定性及应用》,欢迎阅读!
11.1.3三角形的稳定性
[教学目标]
〔知识与技能〕
1、 知道三角形具有稳定性,四边形没有稳定性;2、了解三角形的稳定性在生产、生
活中的应用。 〔过程与方法〕
在观察、操作、推理、归纳等探索过程中,发展学生的合情推理能力,逐步养成数学推理的习惯
〔情感、态度与价值观〕
体会数学与现实生活的联系,增强克服困难的勇气和信心 [重点难点] 三角形稳定性及应用。 [教学过程] 一、情景导入
盖房子时,在窗框未安装之前,木工师傅常常先在窗框上斜钉一根木条,为什么要这样做呢?
二、三角形的稳定性 〔实验〕1、把三根木条用钉子钉成一个三角形木架,然后扭动它,它的形状会改变吗?
(2) 不会改变。
2、把四根木条用钉子钉成一个四边形木架,然后扭动它,它的形状会改变吗? 会改变。
3、在四边形的木架上再钉一根木条,将它的一对顶点连接起来,然后扭动它,它的形状会改变吗?
不会改变。
从上面的实验中,你能得出什么结论?
三角形具有稳定性,而四边形不具有稳定性。 三、三角形稳定性和四边形不稳定的应用
三角形具有稳定性固然好,四边形不具有稳定性也未必不好,它们在生产和生活中都有广泛的应用。如:钢架桥、屋顶钢架和起重机都是利用三角形的稳定性,活动挂架则是利用四边形的不稳定性。
你还能举出一些例子吗? 四、课堂练习
1、下列图形中具有稳定性的是( )
A正方形 B长方形 C直角三角形 D平行四边形 2、要使下列木架稳定各至少需要多少根木棍? 3、课本7頁练习。
五作业:8頁5;9頁10题。六、教后记
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