站立式起跑教案

2023-02-01 03:02:30 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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站立式起跑

班级：一（4）班人数：48人课型：新授课/水平一教师：唐琼时间：2017/3.22

教

材教学目标重难点顺序开始部分

1、站立式起跑 2、快乐向前冲

1、认知目标：通过教学学生知道站立式起跑的动作，起跑动作在快速跑中的作用。 2、技能目标：基本掌握并运用站立式起跑的动作，学生在快速反应起动有所突破。

3、情感目标：使学生在练习过程中体验成功的喜悦，提高学生主动参与充分展示的意识，

发展小组合作的精神

重点：掌握前脚异侧臂在前的正确起跑动作。难点：姿势正确、动作敏捷。教学内容

教师活动

学生活动 1．体育委员整队，学生在指定地点集合 2．向老师问好 3．认真听教师讲解 1、听音乐，跟老师一起做热身操 2、注意观察、认真模仿 3、充分活动下肢关节 1、学生模仿喜羊羊，听到狼来了，马上起跑 2、学生积极思考回答问题

教学组织 ×××××××× ×××××××× ×××××××× ××××××××

△

要求：快、齐、静 ×××××××× ×××××××× ×××××××× ××××××××

△

四列横队，成体操队形

× × × × × × × × × ○ ○ ○ △

注：×○表示不同的姿势。

要求：1、听信号迅速起跑

时间 2′ 6 ′

强度小

一、课堂常规 1、师生问好，清点人数

2、检查装备，安排见习生 3、宣布课的内容及要求 4、强调纪律和安全

二、热身操

1、在音乐的伴奏下带领学生热身操练习

1、示范、讲解清晰 2、声音洪亮

3、富有激情，有感染力

小

基本部分

一、站立式起跑

1、不同方式的起跑：“喜洋洋与灰太狼 1、语言导入，喜洋洋在吃草，老师说狼来了，学生马上进行坐、蹲、站不同姿势的起跑

2、引导学生观察思考：那种姿势起跑更快？

5 ′

小

2、学习站立式起跑动作要领（口诀：异侧手脚向前，前倾屈腿两脚颠） 1、讲解、示范站立式起跑的技术动作发令口令 2、传授口诀以游戏《木头人》进行站立式起跑动作练习 3、、巡视、纠错 1、学生模仿教师× × × 发令练习 × 2、观察教师示范○ ○ 动作并练习口诀 × ○ 3、学生听口令游戏中集体练习 △自由站位 6

′ 小

基本部分

3、小游戏：教师发令1学生两脚开立，发令2迅速做出站立式起跑动作发令3迅速起跑跑出10米。

1、教师讲解游戏规则和要求

2、教师发令集体练习 3、巡视、纠错

1、学生听信号集体练习； 2、错误动作及时纠正。

二、快乐向前1、教师集合讲解游戏规则冲和要求

2、教师请学生做完整示范 3、给学生分组，每组8人，小组长发口令

4、教师巡回观察，指导 5、教师小结

结束部分

1、学生认真听教师说解，认真观察动作

2.组长发令组织大家进行游戏 3、遵守游戏规则，注意安全 4、学生互相评价

1、集合整队 1、口令集合 1、学生集合站队 2、“找节拍”2、在音乐的伴奏下引导学 2、学生在音乐放松生找节拍放松练习伴奏下有节奏的 3、学生小结 3、教师对本节课进行小结拍大小腿放松练4、教师总结 4、指定学生归还器材习

5、宣布下课，师生再见 3、学生自主评价

小结

4、回收器材 5、师生再见

× × × × × × × × × × × × ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○○ ↓

△ 1、四列横队，成体操队形。

2、直线跑出10米，从左边回队。

× ← × ↓ ○ ↑ × → × △ × ← × ↓ ○ ↑ × → ×

× × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × △ 要求：

1、队形整齐安静 2、拍打节奏整齐 3、动作自然放松

8 ′

中

9 ′

大

4 ′

小

场三角柱若干地个器材