高中语文-古诗词答题模式解析——炼句型

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高中语文-古诗词答题模式解析——炼句型

1、提问方式：这一联或这一句最生动传神，为什么？

2、提问变体：某句历来为人称道，你认为它好在哪里？

3、答题步骤：

步骤一：描绘怎样的景象；

步骤二：表达诗人怎样的情感；

步骤三：运用了怎样的写作手法；

步骤四：蕴涵着一种怎样的理趣。

答题示例：

次北固山下（王湾）

客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书和处达，归雁洛阳边。

问：颈联 海日生残夜，江春入旧年被前人评价为形容景物，妙绝千古，你认为它妙在何处？

答：①日生残夜、春入旧年，都是表示时序的交替，而且是那样匆匆不可待，②这怎么不叫身在客路的诗人顿生思乡之情呢？

③使用象征。把日与春象征为新生的美好事物（结合诗文解释象征），（结合


诗文简要答象征作用）。拟人。用生字和入字使之拟人化，（结合诗文解释拟人）赋予它们以人的意志和情思。（结合诗文简要答拟人作用）

4、作者无意说理，却在描写景物、节令之中，蕴涵着一种自然的理趣：海日生于残夜，将驱尽黑暗；江春在旧年将尽时闯入人间，将赶走严冬。表现出具有普遍意义的生活真理。

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