安徽省七年级语文《歌词两首》练习题

2023-02-06 04:04:32   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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某某省七年级语文《歌词两首》练习题



【基础训练】

(一)选择一个正确的答案序号,填入括号内 1A澎湃pāng pài C.狂lái 2A.荡dì) C起(wǎn



B长(cī)

D育(bǔ)

B磅礴bāng bó) D屏障pín zhàng

3A.一万丈(水很快地往上流) B.万丈狂澜(大波浪) C屏障(屏风) D丰采(模样)

(二)判断题(对的用“√”,错的用“×”表示)

1《黄河颂》的内容是:描绘黄河的雄姿和气势,赞美黄河的古老、伟大和坚强。



2《长江之歌》把歌唱大自然的雄伟景象与人们对祖国的内在情感融合在一起,表现了民族的自豪与祖国的壮丽辉煌。

3.这两首歌词,都运用了比喻和反复的修辞方法。如:“像你一样的伟大坚强!,是比喻;如“伸出千万条铁的臂膀”“你用健美的臂膀”是反复。



(三)歌词朗读要求读音准确,停顿恰当,还要把握歌词基调,运用重音、语调等手段,传达出爱憎感情,产生感染力。选出重音(用“·”表示)和停顿(划线表示)正确的一项

A.我站在/高山之巅, B.我/站在高山/之巅, 望/黄河滚滚/奔向东南。 望黄河/滚滚奔向/东南。 惊涛澎湃, 惊涛澎湃,

掀起/万丈狂澜, 掀起万丈/狂澜, 浊流宛转, 浊流宛转,

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成/九曲连环。 结成九曲/连环。

从昆仑山下/奔向黄河之边, 从昆仑/山下奔向/黄河之边, 把中原大地/劈成南北两面。 把中原/大地劈成/南北两面。

【精读训练】

(四)阅读下面一首歌词,然后答题

我爱米兰 黄淑子

老师窗前有一盆米兰, 小小的黄花藏在绿叶间。 它不是为了争春才开花, 默默地把芳香洒满人心田。 啊,米兰, 像我们敬爱的老师。 我爱老师, 就像爱米兰。 老师窗前有一盆米兰, 小小的黄花朴素又明朗。 它不是为了赞扬才开花, 悄悄地用青春把祖国装点。 啊,米兰, 像我们敬爱的老师。 我爱老师, 就像爱米兰。

1.作者是怎样抓住米兰的特征刻画米兰的形象的?

2.这首歌运用了什么修辞手法?这样写有什么作用?

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