【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《中班打击乐《 土耳其进行曲》》，欢迎阅读！
打击乐《土耳其进行曲》（艺术领域）
授课班级：中二班
活动目标：
1.初步运用肢体感知音阶高低的变化。 2.学习用声势表示乐曲，感受节奏。
3.学习运用摇铃、串铃、沙锤、三角铁、碰铃等乐器进行合奏。 4.通过节奏、声势、打击乐等多种学习模式，提高幼儿对音乐艺术的感受力。 活动准备：
音乐《土耳其进行曲》
乐器若干：摇铃、串铃、沙锤、三角铁、碰铃 音乐图谱 活动过程：
一、 运用音阶歌《小跳蚤》，带领幼儿感知音节的高低变化。 1.故事引入：有这样一只小虫子，它最喜欢去那些不讲卫生的小朋友身上。它到处跳来跳去，看看小朋友有没有洗澡。如果你洗澡了，它就会离开你的身体，跳到别人的身上。这是一只什么小虫子？（小跳蚤）嗯，那我们今天看看这两只小跳蚤跳到哪里去了？（由头到脚，再由脚到头）小跳蚤除了在你的身上爬，它还会唱歌呢。（教师示范唱，幼儿跟唱）
2.一起学唱《音阶歌》，并辅助肢体表现音节高低变化。 音节歌：爬呀爬呀小跳蚤，爬过膝盖还有腰，爬到我的肩膀上，
爬到头顶站得高，现在它要往下爬，爬过肩膀到腰下，爬到我的膝盖上，最后咬了小脚丫。（嗷）
二、 欣赏《土耳其进行曲》，并用熟悉的声势进行表现。 1.教师导语：你们的小跳蚤表现得真棒！今天小跳蚤还给大家带来一段好听的音乐，让我们一起来听一听，然后请你说说听完音乐后心里有什么感受。
2.请幼儿欣赏音乐，并交流自己的听后感。
教师导语：孩子们，听完这首曲子之后你的心情是什么样的？感觉它像什么？节奏快还是慢？……
3.请幼儿再次欣赏音乐，并分析曲式结构。
教师导语：请小朋友们再听一遍，听完之后请小朋友们说一说，根据乐曲给你不一样的感受，乐曲可以分为几部分？
教师小结：这首曲子是一位德国的音乐家——贝多芬的《土耳其进行曲》，这首曲子可以分为三部分，第一部分是活泼、欢快的，给人快乐的感受，我们把它叫做A段；然后第二段有大鼓的进入，比较低沉，使人有害怕的感觉，我们把它叫做B段；第三段又开始重复第一段的旋律，和A段是一样的。所以这首乐曲的曲式结构是ABA结构。
3.请幼儿尝试创编声势来表现《土耳其进行曲》
教师导语：孩子们，还记得什么是声势吗？请你演示一下（拍手、跺脚、拍肩膀。。。）对，这些部位都可以发出声音，他们统称为声势。你们能不能用声势来表现一下这段乐曲呢！
幼儿创编声势，并结合大部分小朋友的建议，幼儿跟随教师哼
本文来源：https://www.wddqxz.cn/05d92bdf930ef12d2af90242a8956bec0975a52c.html
2023-01-17
