大班歌唱活动:三个和尚

2022-05-03 12:18:18   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《大班歌唱活动:三个和尚》,欢迎阅读!
大班,和尚,歌唱,三个,活动
文档来源为:网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.

大班歌唱活动:三个和尚

成都市金牛区第二幼儿 陈思颖

演唱部分动作建议

1-4小节 做挑水的动作;伴奏部分拍手四下

5-8小节 两人合作抬水;伴奏部分拍手四下

9-12小节 双手摊开,做没有的动作,并发出“唉”的叹气声;

13-16小节 食指指向前方,做疑问状,伴奏部分拍手四下

游戏玩法建议

1、找朋友游戏幼儿能迅速找到2个或3个同伴。

2演唱歌曲部分:幼儿边唱边做与歌词内容匹配的动作(桃水、抬水、没有)

3、和老师一起表演歌曲故事情节,能表现人物在故事中的情绪。

二、教学活动建议

【活动目标】

1、复习按音乐的节奏念诵歌词,并尝试完整地唱出歌曲。 2、运用声音、身体的配合,尝试对伴奏部分进行创编。

3、充分理解感受歌曲角色的情绪和心理体验,懂得勤劳与团结的重要性。 【活动过程】

1游戏《看数字找朋友》

通过老师的提示,玩‘找朋友’的游戏,能迅速组合成与数


文档来源为:网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.

字相同人数的小组。 2、复习歌词和节奏

(l)音乐背景下,观看动画《三个和尚》,回忆故事情节。 (2)复习歌曲节奏,在动作提示下念诵歌词。 3学习歌曲

(1)出示图谱,老师演唱歌曲一遍,幼儿看图谱欣赏。 (2)幼儿看图谱学唱歌曲。 (3)幼儿看图谱完整演唱歌曲。

(4)游戏“藏图谱”,帮助幼儿进一步熟悉歌曲。 4、创编伴奏部分

(1)幼儿演唱,教师在伴奏部分加上有节奏的声音。(弹舌) (2)通过自由讨论,幼儿尝试在伴奏部分创编有节奏的声音和动作。

(3)个别展示和集体学习相结合,进行完整的演唱和创编的游戏。

5、全班一起完整演唱歌曲,在伴奏部分充分展示自己创编的声音或动作。


本文来源:https://www.wddqxz.cn/05ccf7bc26d3240c844769eae009581b6ad9bdc3.html

相关推荐