小学六年级上册第四单元作文300字三篇

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小学六年级上册第四单元作文300字三篇



“伯德角你该出去调查了吧！”妈妈这一提醒我才想起来还有调查者想作业，我立马骑车出发，我骑车到了五区，我到了一个买热水器的店铺门口，我在墙上看见一个比较显眼的宣传单上面写道：热水器跳楼价，八拆。我一看心想：我还以为那，原来是跳楼价。于是我继续朝著，我又一想不对，那里边好像有个错别字。我过去又读到了一遍。果然，他把打折的折八折写成了打八拆，我一看，立马跑到服装店边对老板说：“老板！老板！你外边的宣传单上把折字写成了拆字，身为一个大人怎么能把字写错呢。”这时，店里边的顾客都把目光头像我。威慑一听我这么说都立马出去看，我恰巧有一些害羞，声音小了下来。大家一看果真是，一大部分的顾客都走了，老板慌忙对我吼道：“小孩子，说什么说！”摊主这个店主本以为我被他的气势所吓，可是我却一点不害怕：“你大人写错字了，自己还不害羞，如果这些字被小朋友看到了，他们会以为这叠字就是正确的字。”而那个老板却不以为意：“一个小孩子家，来找什么错别字。”“如果所有人不行动起来，就会让错别字越发猖狂，中华民族的字全都会被错别字代替。”我勇敢的说。

老板出去一听觉得自己做错了连忙去把外面的宣传单撕了下来。我一看心想：啊又减少了一个错别字。我美滋滋的回家了。 这次这场地行动让原本胆小如鼠，容易害羞得我的我变得大胆、勇敢了许多。而且，也体会到了什么叫帮助别人，自己更快乐的道




来到集贸市场上，各商店的招牌真是琳琅满目，目不暇接呀！我和同学到处走来走去，可是打听了大半天却还是好几遍一无所获。正当我们灰心丧气，抓紧时间要回家的时候，忽然我发现旁边字书卖鸡蛋的小摊上写着一行字：水诸鸡蛋。我心想：什么“水诸鸡蛋”啊？应该是水煮鸡蛋吧！我连忙戳了戳外面的同学，他们看了后，笑的前仰后合。于是我们壮着胆子，去跟卖鸡蛋的人能说。

“叔叔，您上面的那行字写错了，应该是水煮鸡蛋，不是水诸鸡蛋。”我一说完，旁边的人因都哈哈大笑，老板有些挂不住屁股，笑里*地说道：“小孩子到一边玩去！”“可是您这样能够引起别人的混淆误解呀！”我急忙对他说。“你们不要狗拿耗子——多管闲事！”老板恶狠狠的说道。我们感到一阵害怕，于是就跑开了。过了一会儿，我不甘心的说道：“不行，我们不能这样就放弃，因为我们是中国人，应该正确的使用我们老祖宗留下的汉字，我们一定要让他改过来！”因此，我们又跑了回来。

老板看见了我们，脸黑了下来，说：“你们怎么又回家了？”我耐心地对他说：“本来我们来情节只给你讲一个故事，从前有一个人的食指坏死了，他到医院去检查，医生说要马上需要进行手术，但是那位医生把‘食指’写成了‘十指’，结果那人从手术室出来以后，十个手指都没了。由此可见，错别字的危害是多么的大啊！”旁边的一位阿姨看不下去了，说：“就是，人家小学生三番五次的来劝你，你就把这个字改了吧，反正也费不了你一点时间。”这个老板一副衣了我的表情，说：“好，我认输！”拿出一支笔，把“水诸鸡蛋”改了过来，我们高兴极了。

通过这次调查，我的感受很深，我明白了两点：一是发现了错误，要知错就改，虚心学习，不要像那位卖鸡蛋的老板一样；二是我们一定添加要正确使用汉字，不要出现错别字、误读字元等使用不规范的字元。




兴致勃勃的我们一大早就动身，在我的领导下，我们开始了调查。在超市门口，我们到处可以看见错别字，我是小组队长，其余的有的记录，有的说明，在我们默契的配合下，去多店主纠偏都纠正了他们的错别字，还很感谢我们，为此，我们感到很高兴。

中国是一个悠久而又有中华文化的地方，当然中国的语言那

更是文化艺术的瑰宝，所以符合实际是用语言文字是我们大家的责任。 到了中午，我们都饿了，于是我们要大吃一顿了，劳累的我们个个打不起精神来，于是，我宣布让大家都休息一会吧！到了那里我们本眼前的食物所深深吸引，看着伙伴们那张快乐而纯真的笑脸，我的心里真是高兴呀！吃完饭，我们又继续调查开始调查语病。 在一家商场里，我们看见了买五“赠”一的标志，他们把“赠”一，写成了“曾”一，于是我们纠正了他们的拼写错误，他们很感谢我们，炎热的中午，让我们东奔西跑的，个个都是非常大汗淋淋，突然，我们又发现了一个小卖部里也读法有同音字，于是，我们上前纠正了他们的错别字，叔叔你们“需”要，写成“须”要了，我们和蔼得对叔叔写到。但是质询他的提问让我们大吃一惊，他二话不说对我们吼来：“你们是谁呀，关你们屁事，”他那恶狠狠的模样让我们恶狠狠吓了一跳，沮丧的我们难免有点失落，小脑袋低了下来，灰溜溜的走了，虽然态度店主对我们的态度很不太好，但是我们还是申明比藏西县了他的错误，我们感到很愉快！

今天让我们懂得了错别字会给婚姻生活带来很大的麻烦所以正确使用语言文字是我们每个人的责任，从那时起我们过的很愉快，同样，也知道了正确优越性是用语言文字的重要性，希望错别字，永远消失，纠正错别字，人人有责。

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