写给未来的你——主题班会

2023-01-22 15:05:21   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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写给未来的你——主题班会

一.活动目的

为消除学生对未来彷徨、无所适从的心态,帮助学生认清自己未来的道路,树立自己的梦想,通过总结一星期的励志故事的例子,借着发回“写给未来的你”的一封信给学生的契机,激励学生不断为自己的梦想努力奋斗,做自己想要的自己,并勇敢地坚持下去。

二.活动主题

“写给未来的你”主题班会 三.活动时间

2016620日星期天第三节

四.活动对象桃溪中学七年一班的全体学生 五.活动地点桃溪中学七年一班教室 六.活动内容

以“未来邮局”为贯穿班会的主线,班主任扮演“未来邮递员”的角色,围绕“未来邮局”开张这一事件开展班会。

1.“未来邮局”开业典礼开始:“未来邮递员”将同学们的“写给未来的你”的一封信发还给同学们。

2.“曾经的我们”发来贺电:播放歌曲《写给未来的你》,庆祝邮局开业。 3.“未来邮局”开业欢庆活动:情景短剧《遇见》(遇见未来的自己) 4.“未来邮局”派发传单宣传本邮局:榜样的力量》派发相关事例的资料 5.父老乡亲捧场祝贺:学生发表自己对相关事例的看法,谈谈自己的梦想。 6.“未来邮递员”发言:总结励志故事和《榜样的力量》,激励学生找寻梦想并不断为之奋斗。

7.高歌一曲共贺新店开张:合唱《我的未来不是梦》

8.寄存梦想,共同努力:学生在便利贴上写下自己的梦想,贴在“梦想邮筒”上跟大家分享,大家一起为不同的梦想努力。

9.“未来邮局”开业典礼落幕:播放歌曲《和你一样》 七.前期准备

1.绿色卡纸两张,便利贴三包,剪刀两包,透明胶两卷。


2.打印资料若干份(《榜样的力量》《我的未来不是梦》歌词和剧本)3.准备歌曲《写给未来的你》《我的未来不是梦》《和你一样》4.撰写《遇见》剧本。

八.可行性分析

1.学生正处于青春期,心智发育还不完全成熟,自我的认识和对未来的期望尚不明朗,需要老师加以指导点拨,明确自己的方向,找寻自己的梦想。

2.以“未来邮局”的形式开展班会,形式新颖,容易吸引学生的注意力,动学生的兴趣,使得班会顺利开展。

3.情景短剧的演绎有利于活跃课堂气氛,使学生在休息的同时也能感受到表演的生动。

4.歌曲能够调动学生的情绪,思考自己的未来。

5.将班会与励志故事建立联系,既是对励志故事的总结也是对激励学生为梦想奋斗的情感升华。

6.《榜样的力量》的事例触动人心,使学生有所思考有所感悟,通过本次班会的开展,形成对自己未来以及未来与现在的关系的认识。

7.“梦想邮筒”的分享使学生在同学、朋友的陪伴下和共同努力下,有动力去实现自己的梦想。

九.风险性预测

1.情景剧表演者过于紧张或不熟悉台词,没有表现出预设的效果。解决措施:适当地引导鼓励学生,消除紧张情绪,肯定他的表现,带领全班同学为其鼓掌喝彩。对情景剧想要表现的内容进行讲述和情感上的升华。

2.在发表对《榜样的力量》的看法的时候出现冷场,学生发言不主动。解决措施:鼓励学生积极发言,勇敢地迈出在追求梦想的道路的第一步;老师自己讲自己的感想,调动课堂气氛,消除学生心底的犹豫。

3.合唱《我的未来不是梦》学生记不住歌词。解决措施:提前打印歌词分发给有需要的学生。

4.便利贴粘不紧。解决措施:用透明胶加固。 5.歌曲播放的声音太小。解决措施:用小音箱适当扩音


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