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一年级英语上册教学目标要求
一、总体描述
对英语学习有兴趣,开始形成一些学习英语的良好习惯。能根据简单的指令做动作、玩游戏和做简单的事情。能用简单的英语问候、交换简单的信息。能做简单的角色扮演.能唱几首英文歌曲,念几首英语歌谣.能在图片或多媒体的帮助下听懂简单的英语小故事.能根据图片或提示说单词或句子.在学习中善于模仿,积极参与,乐于开口。
二、分类目标 (一) 语言知识
1.词汇
学习本册有关文具、数字、颜色、玩具以及动物等话题的51个单词、词组。 2.语法
知道物品有单复数形式 3。 功能
了解有关打招呼、问候、介绍自己拥有的物品,喜欢的颜色,能做的事情,询问别人是否拥有某物等日常用语。 (二) 语言技能
1、听做
1) 能听懂简单的课堂用语,并做出反应(具体课堂用语见Appendix)。 2) 能根据简单的指令做事情如:指图片、图颜色、画图、做动作、做
手工等.
3) 能根据听到的词语识别或指认图片或实物. 2、说唱
1) 会唱本册书出现的4首或以上的英文歌,能念4首或以上的歌谣. 2) 能模仿说英语,语音清楚、语调自然。 3) 能看图说单词或句子
4) 能用英语打招呼、致以简单的问候和能用英语互相交流简单的个人
信息。
3、玩演
1) 能用简单的英语做游戏。
2) 能做简单的角色表演,能表演英文歌曲、歌谣及一、二个课本故事。 4、视听
视听简单的英语动画片,全学期时间不少于5小时(平均每周10~15
分钟)
(三)情感态度
1.有兴趣听英语、说英语、念歌谣、唱歌曲、听故事、做游戏等; 2.乐于模仿,敢于开口,积极参与。 (四)学习策略
1.在学习中集中注意力,能认真倾听老师和同学说英语。课外能多听、多
说、多演英语。
2.注意生活中使用的简单英语,如:广告、物品包装等。 (五)文化意识
1.知道英语中最简单的称呼、问候和告别语。 2.* 能对赞扬作出适当的反应。 注:带*的为弹性要求。
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