小班健康教案摸香香及反思

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小班健康教案《摸香香》及反思



活动目标：

1、了解涂面油的简单方法：将脸上每个地方都涂到。 2、知道天冷要保护皮肤。 活动准备

1、师一个包装好的礼物盒、各种香味不一面油（放在桌上） 2、环境创设：活动室周围摆放若干镜子、磁带（自编儿歌配音乐） 活动过程

一、猜一猜：激发涂面油的兴趣

导入：新年到，真开心，朋友送我们礼物，想看看吗？（想） 1、教师神秘地拿起盒子，你觉得里面会是什么东西呢？ 2、进一步引导：师夸张地做“闻”的动作“有一股香味，会是什么呢？ (鼓励幼儿随意猜想) 二、说一说：调动孩子生活经验

1、出示面油

师打开礼物取出来：“看！是什么礼物呀？”（可以夸夸猜对的孩子）

“是粉呀，它也叫面油。你们来闻一闻，感觉怎么样？ 小结：小

面油，喷喷香。 2、回忆经验

涂过粉吗？家里涂过什么粉？为什么要涂粉？



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小结：天冷了，皮肤很干燥，面油涂在脸上会很舒服，能保护皮肤。

三、抹香香：学学涂面油的方法 （一）个别孩子操作

“粉怎么涂的？谁来试一试？” 请个别孩子进行操作。 （二）帮帮老师

“我也要涂粉，你们一起帮帮我，好吗？涂在哪里？”

师边说边涂粉：小面油，喷喷香，我要和你做朋友。 蘸一蘸：手指就像戴上了一顶小帽子。 点一点：点在哪里？（脸，额头，下巴） 抹一抹：在哪里抹开？

快给我检查呀，我每个地方都涂到了吗？哦，每个地方都涂到了，我的脸好舒服。” （三）一起来涂面油

1、“你们想涂吗？小镜子前有粉，你们去挑选自己喜欢的粉试试。” 师巡回指导：“涂好粉照照镜子，看看粉抹开了吗？涂完粉，给你身边的好朋友和老师闻闻、摸摸。香不香？皮肤滑不滑？（配音乐）

3、小结：高兴吗？我们真高兴，我们会自己保护皮肤了，我们把礼物放到兔兔家，每天都和它做朋友。

附：自编儿歌

小面油，好帮手，我要和你做朋友。小手指，蘸一蘸，五个部位



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点一点。1、2、3、4、5，额头、下巴、小鼻子，还有两旁小脸蛋。再用小手抹一抹，细细擦，涂均匀，小脸蛋儿香又滑。 教学反思：

取材来源于孩子的生活，老师能关注孩子生活中一个细小的环节，及时发现孩子在平时操作中存在的问题，将之设计为学习活动，想法较好。整个活动设计既能符合小班孩子的年龄特征，又能体现整合思想。在活动开展的过程中，老师还能注重环境生活化，活动氛围宽松、活跃，孩子们乐意说、乐意学。但是有一些细节方面还需完善，比如：提供的镜子没有充分利用，如果在“帮帮老师”环节中，当孩子注意到老师脸上的粉没有涂开时，此时老师可以趁势引导孩子涂粉要照镜子，这样做才能知道脸上的粉是否抹开，同时在孩子操作活动中可以运用儿歌中的句子来进一步引导。

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