千米的认识——感受1千米的实际长度

2023-03-10 19:08:26 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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千米,长度,实际,认识,感受
教师姓名学科课题名称难点名称

宁耀婷数学

单位名称年级/册

玉林市玉东新区玉东小学三年级〔上〕

填写时间教材版本

2021年8月28日

人教版

第三单元《千米的认识——感受1千米的实际长度》

使学生认识千米，建立1千米的长度概念，会用千米表示实际长度。从知识角度分析为什么难

让学生在亲身体验中感知一千米的长度，建立一千米的长度概念，知道1千米=1000米。

由于“千米〞是一个较大的长度单位，离学生“可视性〞的体悟和感受经验比较远，对学生来说比较抽象，学习过程中千米概念的建立比较困难，是学习的难点。

难点分析

从学生角度分析为什么难

1. 通过推算、想象和体验建立1千米的观念。

难点教学方法

2. 通过“问题教学〞，使学生在问题解决中学会用千米表示实际长度

教学环节

教学过程

1. 我们已经学过哪些长度单位？能按从小到大的顺序说一说吗？ 2. 你能比划一下1毫米、1厘米、1分米、1米分别有多长吗？

3. 这些长度单位你会合理的应用吗？最后一题玉林福绵机场跑道长约3〔？〕引出课题

1. 对很长的距离来说，用米测量太麻烦了。

比方，新建玉林福绵机场的跑道长度很长，我们需要用更大的长度单位来测量，今天我们就来认识一个新的长度单位 — —千米。 2.哪些地方见过千米呢？

高速公路指示牌高铁时速300千米

飞机飞行距离用千米作单位

3.计量比较长的路程，通常用千米〔km〕作单位，千米也叫公里。 4.1千米有多长呢？

5.引出例4，跑道长度是400米，多少圈是1000呢？ 1圈是400米 2圈是800米半圈是200米 2圈半是1000米

6.1000米用较大的单位表示是1千米。

1千米=1000米，等号两边表示的意义不一样。

导入

知识讲解〔难点突破〕

7.走一走，量一量：到操场上量出100米的距离，几个这样的长度是1千米？ 8.感受距离：1千米有多远？1 千米大约要走多久？骑自行车行驶1千米要多久？ 9.出示相关数据：

1千米大约有2000步，大约要走15分钟。汽车行驶1千米，大约需要一分钟。骑自行车行驶1千米大约需要四分钟。

10.提出：路程相同，但各种出行方式的速度不一样，所以用的时间就不同。

课堂练习〔难点稳固〕

1. 课本28页第1题

马拉松长跑比赛全程〔〕书的厚度〔〕

过街天桥的长度〔〕

2. 课本28页第2题：行 1 千米需要多长时间？把出行方式和相应的时间连接起来。根据已有的经验分析，开车是最快的，走路是最慢的，骑车用时比走路短，得出答案。

3. 一个游泳池长 50 米，如果游 1 千米，要游多少个这样的长度？ 4. 生活中的“千米〞

5. 你知道吗？光年的知识

小结

1.我们这节课都学到了什么？ 1千米=1000米

计量比较长的路程，通常用千米〔km〕作单位，千米也叫公里。 2.通过小视频《长城故事》加深对千米的感性认识，结束今天的课程。