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四年级下册第一单元第三课和第四课的主要内容总结
第三课 天窗 1、介绍作者:
茅盾:中国现代著名作家,文学评论家。主要作品有小说《春蚕》和文学评论《夜读偶记》。
2、重点字音:慰wèi 藉jiè 卜bǔ 锐ruì 滩tān 帐zhàng 烁shuò 蝙biān 蝠fú 霸bà 鹰yīng 3、重点词:慰藉 扫荡 威力 锐利 河滩 帐子 闪烁 奇幻 蝙蝠 霸气 复杂 猫头鹰
4、多音字 卜bǔ(卜落卜落) 卜bo(萝卜) 藉jiè(慰藉) 藉jí(狼藉)
5、表示声音的词有:滴答滴答 噼啪噼啪 卜落卜落
6、课文围绕天窗,先写了天窗的位置、形状、作用。通过孩子们透过天窗看到的和想到的。说明了天窗是孩子们唯一的慰藉。最后赞美了孩子们的想象力。
7.为什么要开天窗?
碰着大风大雨,或者北风呼呼叫的冬天,木板窗只好关起来,屋子就黑得像地洞里似的。什么是天窗?
乡下人在屋顶上面开一个小方洞,装一块玻璃,叫做天窗。 8、近义词 慰藉--安慰
9、语言表达特点:作者善于通过丰富的想象,使看到的事物更加生动形象,表达了作者的喜爱之情。
10、文中两次提到了小小的天窗是你唯一的慰藉。作者从夏天阵雨来时被关在家中和晚上被逼上床睡觉时,只能通过天窗想象世界,感受世界,获得安慰。天窗就成了唯一的慰藉。
第四课 三月桃花水
1、词语理解:绮丽 应和 纤细 谈心 回旋 酒窝 如雾如烟 2、写作手法:课文运用了大量的比喻、拟人、排比的修辞手法
3、内容梳理:在课文中,作者把春水叫做桃花水。文章一二段先交代了是什么声音,什么光芒,三四段具体通过拖拉机、麦苗、岸边写声音;五六段具体通过燕子、垂柳、姑娘写光芒,表达了作者对三月桃花水的喜爱赞美之情。
《口语交际——转述》 基本要求
1、能认真倾听,记住别人话语的要点,并准确转述。 2、能读懂书面通知要求,根据对象进行转述。 转述的基本要领(三大法宝) 1、弄清要点,不遗漏主要信息。 2、说得明白,注意人称的转换。 3、懂得礼貌,注意说话的语气。
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