古诗词文诵读课评价标准

2022-07-26 17:14:14 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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古诗词文诵读课评价标准

古诗词文诵读课评价标准项目评价标准评分总评教 1、教学目标具体、明确～符合课程标准、教材和学生实学际。

目 2、重点和难点的提出与处理得当～抓住了关键～能以简标驾繁。 3、教学目标达成度高。 ,12,

1、教学思路清晰～课堂结构严谨～教学节奏合理。教 2、面向全体～体现差异～因材施教～全面提高学生素质。学 3、传授知识的量和训练能力的度适中～突出重点～抓住过关键。

程 4、给学生创造机会～让他们主动参与～主动发展。 ,30, 5、体现古诗词文的学习过程～学生学习主动～学有所得。

教 1、教学方法灵活多样～符合教材、学生和教师实际。学 2、教学信息多项交流～反馈及时～矫正奏效。方 3、以多样化诵读为主～引导学生在读中积累～在读中悟法理。

,12,

情 1、教学民主～师生平等～课堂气氛融洽和谐～注重培养感学生的诵读、积累与感悟能力。

教 2、能够引导学生通过诵读表达诗词文中的情感。育 ,10,

教 1、用普通话教学～语言规范简洁～情感渲染得当。学 2、教态亲切、自然、端庄、大方。基本

3、板书工整、美观、言简意赅～层次清楚。功 ,12,

教 1、教学目标达成～教学效果好。学

效 2、学生会学～学习主动～课堂气氛活跃。果 3、信息量适度～学生负担合理～短时高效。 ,12,

教 1、体现所选古诗词文的特点。学 2、课堂有独特的教学风格。特色 ,12,