少儿综合素质训练-古籍之六韬《文韬·文师》阅读 精品

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古籍之六韬:《文韬·文师》阅读

《六韬》又称《太公六韬》《太公兵法》,是中国古代先秦时期著名的黄老道家典籍《太公》的兵法部分。

中国古典军事文化遗产的重要组成部分,其内容博大精深,思想精邃富赡,逻辑缜密严谨,是中国古代军事思想精华的集中体现。 非龙、非螭,非虎、非罴,兆得公侯。 天遣汝师,以之佐昌,施及三王。 文王曰兆致是乎?

史编曰编之太祖史畴,为禹占,得皋陶兆比于此。

文王乃斋三日,乘田车,驾田马,田于渭阳,卒见太公,坐茅以渔。 文王劳而问之曰子乐渔也?

太公曰臣闻君子乐得其志,小人乐得其事。 今吾渔甚有似也,殆非乐之也。 文王曰何谓其有似也?

太公曰钓有三权;禄等以权,死等以权,官等以权。 夫钓以求得也,其情深,可以观大矣。 文王曰愿闻其情。

太公曰源深而水流,水流而鱼生之,情也。 根深而木长,木长而实生之,情也。 君子情同而亲合,亲合而事生之,情也。 言语应对者,情之饰也;言至情者,事之极也。 今臣言至情不讳,君其恶之乎?

文王曰惟仁人能受至谏,不恶至情,何为其然!

太公曰缗微饵明,小鱼食之;缗调饵香,中鱼食之;缗隆重饵丰,大鱼食之。 夫鱼食其饵,乃牵于缗;人食其禄,乃服于君。

故以饵取鱼,鱼可杀;以禄取人,人可竭;以家取国,国可拔;以国取天下,天下可毕。

呜呼!曼曼绵绵,其聚必散;嘿嘿昧昧,其光必远。 微哉!圣人之德,诱乎独见。


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