幼儿园教育随笔：爱的力量

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幼儿园教育随笔：爱的力量

本学期又多了三个新孩子，我们老师总是忙得不亦乐乎，似乎整天都在围着新孩子转。他们哭着想家是，我们就走过去安慰他们；当他们遇到不能解决的困难时，我就主动帮他寻找解决问题的方法，等等。总之，视线在不经意间就移到新孩子的身上。为了让三个孩子能尽快地熟悉幼儿园的环境，适应幼儿园的生活，同时养成良好的习惯，我们总在不停的提醒孩子做这个干那个。这样一来，我们对老孩子的关注自然而然的就少了许多，在我们的浅意识中，他们好像什么事情都很清楚了，并不需要老师再提醒了。

可是，几星期过后突然发生的一件事，提醒了我。那是早上洗刷完毕之后，我们正打算穿上外套出去活动。可当我给所有的孩子发完外套后 ，我发现桐瑞和清滨正在拿着外套互相嬉戏，丝毫没有要穿的意思。当时我真的是相当生气，于是我找他们谈话，问他们：你们为什么不穿衣服？开始时，他们只是低着头不说话，经过我不停的追问，他们才回答我说：“我不会！”可是这怎么可能呢？他们平时不都是自己穿吗？尽管我有这样的疑问，可由于时间的原因，我只好帮他们先穿上了。等我转身要整队的瞬间，我听到这样的一句话：“老师，帮我穿外套了，不帮你穿！”语气中有点高兴，带着自豪。我转念仔细一想，他们这样真的不只一次了，而且他们最近总是犯错误，只是我一直忽视了这个现象。以前我也思考过这个问题：为什么他们会变成现在的样子？经过这件事情，我似乎已找到了答案，他们是想让老师多看他们一眼，多与他们有所交流。他们想通过自己的“方法”得到老师的关注。

静下心来想一想，最近一段时间我真的是对老孩子有所“忽视”，只有当他们做了很特殊的事情时，老师的目光才会集中到他们的身上。也许正是这样，他们才会不断地犯错，以此来引起老师的注意。

每个孩子离开父母来到幼儿园，过着集体的生活，我们就是他们的妈妈，爱的力量是无穷的，每个孩子都需要我们的呵护。



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