关于动作描写的作文范文4篇

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关于动作描写的作文范文4篇

关于动作描写的作文范文一

一个寒假，我回家开始做寒假作业。在做了一段时间后，我看到了两个难题，并对它们进行了思考。但我想不起他们，所以我去问我的父亲和母亲。问了之后，他们说出了自己的想法。我听说我们三个有不同的想法。这时，我哥哥过来和我玩，我说：“哥哥，你能解出这两个问题吗？”我哥哥说：“让我试试。”我立刻把问题问了我弟弟。读完后，我弟弟拿起笔在纸上写了几遍。他告诉我他的想法，让我计算一下，然后再检查一遍，看是否正确。我根据哥哥的想法计算了数字，并检查了一下：可以恢复。

还有一次，我看《数学趣味》时，看见了一道思考题，我想了一会儿，可是想不出答案，只好去问哥哥。我走进哥哥的房间，说：“哥哥我出道思考题你做?”哥哥答应了，我报出题目：“把八个苹果装在五个袋子里，每个袋子里装得必须是双数，每个袋子必须是一样多。”我有一个哥哥，今年读初中了。大家都称他小能人，因为他在各个方面都很能干。

我弟弟立即向他母亲借了八个苹果和五个袋子。我哥哥先把八个苹果装在四个袋子里。我哥哥看了看剩下的包。突然拿起一个空袋子和一个装有两个苹果的袋子，把袋子放进空袋子里，对我说：“现在每个袋子里都有两个苹果。”我看见里面有两个苹果。 我的哥哥真是个小能人。 关于动作描述的范文2

有一次放寒假，我回家便开始做寒假作业。做了一会儿，我看见了两道难题，便思索起来，可怎么也想不出来，便去问爸爸、妈妈，他们题后，说出了自己的想法，我一听：我们三个的想法都不一样。这时，哥哥来找我玩，我说：“哥哥，你能做出这两道题吗?”哥哥说：“我试一下吧。”我马上把题给哥哥，哥哥看完后，便拿起笔在纸上写了几下，就对我说出他的想法，并让我算出了，再验算一遍看对不对。我按哥哥的想法算出得数后，以验算：可以复原。

还有一次，当我在看《数学的乐趣》时，我看到了一个思考问题。我想了一会儿，但是我想不出答案，所以我不得不问我弟弟。我走进哥哥的房间说：“哥哥，我的思维有问题。你能做到吗？”我哥哥同意了，我给了书名：“把八个苹果放在五个袋子里，每个袋子必须是偶数，每个袋子必须是相同的数字。”我有一个弟弟今年上初中。大家都叫他小能人，因为他各方面都很能干。

哥哥马上向妈妈借了八个苹果、五个袋子。哥哥先把八个苹果分别装在四个袋子里，哥哥看剩下的一个袋子。突然拿起一个空袋子和一个装了两个苹果的袋子，把装了的袋子放在空袋子里，对我说：“每个袋子里现在都装了两个苹果。”我一看果真装了两个苹果。 我弟弟真是个小天才。


关于动作描写的作文范文三

他的皮肤白皙，又高又瘦，长着锋利的瓜子。他脸上有一双小眼睛，非常神圣。他的眼睛经常流露出他想了解任何新奇的事物。他是项鸿基，我们班的小知识分子。他的知识非常丰富，可以说是“天文学自上而下，地理自下而上”。十有八九，他从书中看到了课堂上有什么新知识，然后告诉我们，所以我们称他为“百科全书”。

记得有一次，我问了项弘吉一个自认为很难的问题：“我国最长的桥是什么桥?”看他微微沉吟，我心里暗暗得意：项弘吉呀项弘吉，你也不是无所不知吧?看你答不上来了吧。谁知他只是专心地看手上的一本课外书，一边漫不经心地答道：“是浙江绍兴钱清镇附近的纤道桥。”我不甘心，又问道：“那我国最古老的桥梁高多少米?”他从书上挪开眼光，抬起头，利索地答道：“我国最古老的桥是浙江绍兴市区的八字桥，它高5米，净跨4。5米，桥面宽3。2米。还有问题吗?”我摇了摇头，心里很佩服。看他又专心地去看手中的书，心想，难怪他懂得那么多，他把课间休息的时间都用在看书增加知识上，而我们大部分同学都在玩耍。

项鸿基知识丰富，因为他读书很认真。有一次，我没有带任何课外书，所以我跑到项鸿基跟前问：“项鸿基，你能借我一本书吗？”他好像没听见我说话。我又大声问道，但他还是不理我。我很生气，正要冲他吼叫。他突然抬起头，茫然地问道：“张玉亭，你在找什么？”当时，我真的很生气，很搞笑：“拜托，我给你打了两次电话。你能借我一本书吗？”“哦，对不起。我对阅读如此着迷，以至于我没有听到它。这里，我没有读过这本书吗？”项鸿基边说边递给我一本书。哦，真是个书呆子。 项弘吉难道不是我们班的知识小能人吗? 关于动作描述的范文4

有一次放寒假，我回家便开始做寒假作业。做了一会儿，我看见了两道难题，便思索起来，可怎么也想不出来，便去问爸爸、妈妈，他们题后，说出了自己的想法，我一听：我们三个的想法都不一样。这时，哥哥来找我玩，我说：“哥哥，你能做出这两道题吗?”哥哥说：“我试一下吧。”我马上把题给哥哥，哥哥看完后，便拿起笔在纸上写了几下，就对我说出他的想法，并让我算出了，再验算一遍看对不对。我按哥哥的想法算出得数后，以验算：可以复原。

还有一次，当我在看《数学的乐趣》时，我看到了一个思考问题。我想了一会儿，但是我想不出答案，所以我不得不问我弟弟。我走进哥哥的房间说：“哥哥，我的思维有问题。你能做到吗？”我哥哥同意了，我引用了标题：“把八个苹果放在五个袋子里，每个袋子必须是偶数，每个袋子必须是相同的数字。”我有一个弟弟今年上初中。大家都叫他小能人，因为他各方面都很能干。

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