《穷人》学习单 第二课时

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《穷人》第二课时课堂任务单

提示：分析人物心理时，不仅要联系说话内容，也要联系人物动作和肖像等。 段落

谈论话题 双方打招呼



说话内容

a渔夫：“嘿，我回来啦，桑娜！” b桑娜：“哦，是你！”

人物心理 人物品质



12-13



a渔夫：死里逃生的庆幸 b桑娜：不知如何交代的紧

张无措



14—20 ①



a渔夫：“瞧，这样的夜晚！真可怕！” b桑娜：”是啊，是啊，天气坏透了！”





②

a桑娜：“哦，鱼打得怎么样？ ”

b渔夫："糟糕，真糟糕！什么也没有打到，还把网给撕破了。倒霉，倒 霉！天

气可真厉害！我简直记不起儿时有过这样的夜晚了，还谈得上什 么打鱼！谢谢上帝，总算活着回来啦……”

a渔夫：“我不在，你在家里做些什么呢？ ”

b桑娜：“我？ ”“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。 我可



③

替你担心呢！”

a桑娜：“你知道吗？ ”“咱们的邻居西蒙死了。”

b





21—23 ©









a b渔夫：“哦？什么时候？” b a桑娜：“我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好惨哪！两个孩子都在 她身a

边，睡着了。他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”

a渔夫：”嗯，是个问题！ ”





24—27







a渔夫：“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，



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我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”

a渔夫：“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？ ”





b桑娜：“你瞧，他们在这里啦。”

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