西风的话

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《西风的话》，欢迎阅读！

西风的话

教学内容：学唱《西风的话》 学习乐句、乐段知识 教学目标：

1.学习并掌握乐段知识，能初步根据乐句、旋律、音色、速度、力度等要素分辨歌（乐）曲的乐段。

2.能用轻柔、连贯、优美的声音演唱歌曲《西风的话》，体会歌词含义，并能随旋律的进行和力度表现歌曲的情境和意境。 教学重点：随旋律的进行和力度表现歌曲的情境和意境。 教学难点：学习乐句与乐段的知识 教学过程：

一、发声练习 教材P31发声练习。 1. 轻声视唱旋律。

2. 强调连线要求：换气、声音圆润、连贯。 3. 加字母哼唱，强调口形。 二、学习乐段、乐句

1. 听老师弹奏《西风的话》，分辨这一段旋律有几个乐句？ 2. 自学教材中关于乐句、乐段的知识。 3. 讨论反馈、总结。

乐段常由几个乐句组成的，乐段是构成独立段落的最小结构，乐段的长短取决于作品的速度、节拍、体裁。

三、揭示课题

1. 听录音，想一想这首歌曲是由几个乐段组成的？ 2. 揭示课题。

3. 简单介绍作曲家黄自。 四、学唱歌曲

1. 聆听歌曲，体验歌曲速度、情绪。

2. 听琴画旋律线，分析旋律线的基本进行。分析讨论：为什么二、四两句


用上行，第一句用下行，第三句用波浪线进行，这对表现歌曲情绪和意境有什么作用？

3.听音乐，用丝巾体验旋律的进行。 4.学唱歌谱

（1）听琴轻声唱歌谱。 （2）纠错

（3）正确地视唱旋律。 5.填词唱

（1）读歌词，理解歌曲表达的意境 （2）听琴唱歌曲

（3）找一找歌曲中的力度记号，想一想加上这些力度记号对表现歌曲情绪和意境有什么作用。

（4）加力度记号唱一唱

（5）强调圆润、连贯的声音，有感情地唱歌曲。 五、总结。

本文来源：https://www.wddqxz.cn/049093a381c4bb4cf7ec4afe04a1b0717fd5b39e.html