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《为中华之崛起而读书》课课练
一、看拼音,写词语。
bó fù mó fàn xún jǐnɡ chǎo rǎnɡ chénɡ chǔ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bào fù xiōnɡ huái zhèn xīnɡ zhōnɡ huá ( ) ( ) ( ) 二、比一比,再组词。
崛( ) 租( ) 闯( ) 掘( ) 祖( ) 闹( ) 妇( ) 范( ) 帝( ) 扫( ) 犯( ) 啼( ) 三、把词语补充完整。
得意( )( ) 左( )右盼 ( )武( 风( )日( ) 灯( )酒( ) 疑( )不解 四、写出下列词语的近义词。
温暖( ) 芳香( ) 爱护( ) 干净( ) 调皮( ) 精巧( ) 原来( ) 平时( ) 伟大( ) 五、根据解释写词语。
1、声音有力、响亮而有节奏。( )
2、凭借某种势力在众人面前炫耀武力,显示威风。( ) 3、十分得意的样子。( )
4、左看看,右看看,形容临事犹豫不决。( ) 六、修改病句。
1、一个风和日丽的阴天,我来到了田野。
2、 我肯定今天下午可能放假。
)威
3、我快要把这本书已经看完了。
七、根据课文内容填空。
魏校长问诸生为什么而读书,大家踊跃回答,有的说 ,有的说 ,也有的说 ,而周恩来却说 ,因为少年恩来已经认识到,中国人要想 ,就要 。
八、按顺序重新排列句子。
( )大雾笼罩着大地,给大地添上了几分神秘的色彩。 ( )过了一阵儿,太阳出来了,撩开了晨雾的面纱。 ( )东方出现了鱼肚白,万物显得十分安静。 ( )这时一切都显得那么清楚,那么明确。
( )小花悄悄绽开笑脸,迎着初升的太阳快活地摇着头,尽情享受这温暖的抚爱。
( )太阳发出柔和的光芒,慈爱的照着大地。 九、判断下列句子是不是比喻句,是的打“√”。
1、我们村子前面的小山包,远远望去真像一个绿色的大绒团。( ) 2、那悄悄开放着花朵,给珍珠泉编了一个朴素的花环。 ( ) 3、天空的星星仿佛在快活地眨着眼睛。 ( ) 4、小红长得像她妈妈。 ( )
5、我们是祖国的花朵,老师是辛勤的园丁。 ( ) 十、课内阅读。
周恩来铿锵有力的话语,博得了魏校长的喝彩:“好哇!为中华之崛起!有志者当效周生啊!”
是的,少年周恩来在那时就已经认识到,中国人要想不受帝国主义欺凌,就要振兴中华,读书,就要以此为目标。
1、多音字组词。
喝he ( ) 当danɡ( ) he( ) danɡ( )
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