(3分)(三)诗歌阅读阅读下面的古诗完成13~14题共7分野

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(3分)(三)诗歌阅读阅读下面的古诗完成13~14题共7

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阅读下面的古诗，完成13～14题。（共7分）村行王禹偁

马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。何事吟余忽惆怅？村桥原树似吾乡。

注释①王禹偁（chēng）：北宋诗人、散文家。诗人困得罪宋太宗而贬官商州，本诗即作于此期间。②晚籁：指秋声。籁，大自然的声响。

下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（)（3分）提示：请用2B铅笔将本题答案填涂在答题卡选择题区域的对应题号后

A.首联点明时间、地点、人物、事件，重在突出作者浓厚的游兴。 B.颈联运用比喻、对偶的修辞手法，“胭脂”与“白雪”互相映衬，唯美生动。

C.作者沿途所见的“村桥原树”，冲淡了他的思乡之情，抚慰了宦途失意的怅然。

D.全诗描写了一副秋日山村晚晴图，体现了宋人“以画入诗”的特点。

14.从表现手法的角度赏析“万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳”一句的妙处。

13.C

解析由尾联可知，诗人因蓦然发现“村桥原树”像故乡的景物，从而触发了思乡之情，而非“冲淡了思乡之情”。

示例一：

秋风瑟瑟在山谷间不停回响，看数座山峰在夕阳下默默无语。听觉视觉相结合，（“有声”与“无语”两种不同的境界相映成趣，）描绘出山村傍晚的沉寂，表现诗人悠然自得的心境。

示例二：“无语”，运用拟人修辞方法，将山峰人格化，生动形象地描绘出山峰在夕阳中静默的样子，写出了山村傍晚的寂静，表现诗人悠然自得的心情。