红豆汤圆教案

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《红豆汤圆教案》，欢迎阅读！

红豆汤圆教案

活动目标：

1、培养儿童了解民族传统文化，增强爱家乡的感情。 2、培养儿童收集信息、资料的意识和方法，发展儿童进行社会调查的能力及动手能力。

3、了解“汤圆”的由来和风俗。 准备活动：

1、学生，“汤圆”的由来及风俗等资料。

2、教师，糯米粉，各种馅，电脑课件，录音带，录像带等。 3、备用器材，录音机、录像机、实物投影仪、电脑。 活动内容设计： （一）看广告引入

师：从屏幕上你看到了什么？（又大又圆的汤圆） 全班齐唱《买汤圆》。

上次活动课老师布置小朋友们去找有关元宵节的材料，现在请小朋友们互相交流自己找到的材料。

（小组讨论交流）

师：按厦门的风俗习惯，我们在什么时候要吃汤圆？ 生：元宵节。（农历正月十五） 师：元宵节吃汤圆有什么意义吗？ 生：代表全家团圆。

生：农历六月十五也要吃汤圆。


师：农历六月十五为什么要吃汤圆呢？ 生：为了纪念死去的亲人。 生：冬至也要吃。

师：冬至又为什么吃汤圆呢？ 生：为了庆贺一年的丰收。

你们知道的可真多呀！在我们闽南地区祖祖辈辈留下了这样的风俗习惯，凡是元宵节、农历六月十五、冬至这三个节日都要吃汤圆，那你觉得哪个时候吃汤圆最热闹？

生：元宵节 （二）讨论。 1、元宵节的由来。

学生在小组中互相说元宵节的故事，指名上台讲故事。 师：小朋友的故事是从哪儿了解的？ 生：我是从书上知道的。 生：我是看电视了解的。 2、元宵节的风俗。

师：元宵这天人们除了全家聚在一起吃汤圆，还搞了哪些有趣的活动？

生：（1）点爆竹。 （2）划旱船游街。 （3）挂灯笼。

本文来源：https://www.wddqxz.cn/0424cd15677d27284b73f242336c1eb91a3733ba.html