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《静水深流》读后感
当第一次拿到这本书的时候,首先被本书的作者所吸引,这样一位气质优雅的成功女性是中国电力首席执行官,然而如此一本有关企业内部管理的书,会引起我的共鸣吗,带着疑问和期待,我翻开了„„
文中的六个小节,分别以:静水深流、宁静致远、精进深行、万涓成流、生生不息、白云悠悠为标题简短而干练地阐述了作者对企业管理的多方面理解,其中我对“万涓成流——无价的团队精神”颇有感触,下面就来说说自己的一点小想法。
“‘群体’”历经锻造和磨练后才可以称为‘团队’,完美团队,是一种团队精神的追求,是一种和谐共进的境界。而一个优秀的团队更能同舟共济,力挽狂澜,在处于困境的时候,能互相帮助,发挥更强大的力量,直接实现预定的目标,又共同奔向另一个目标,这就是团队的力量。”然而我不正是身处在这样一个优秀的团队中么,试问哪一次、何位老师的公开教学活动不是园长、同个年级组,甚至是全园老师共同出谋划策,设计教具共同智慧的结晶;试问哪位老师家中有事时,不是搭班的老师独自承担班级的管理工作。
说到班级中的团体合作,老师和保育员的配合是日常生活中最多的,也是很重要的。‘自然,在团队中,每个人的岗位不同,作用也会不同,每个成员各有自己的角色,各有自己的长处和短处,成员之间互补,才能实现团队的协作功能。’ 孩子在园的一日学习生活,是要求老师和保育员密切配合、合作的。在互相尊重的前提下,老师不能把所有的保育工作全扔给保育员,保育员也要帮助教师维持课堂秩序等等,让孩子们能够得到更好的照顾。
老师和老师的配合就更加重要了。两个老师可以互相讨论,发挥自己的优点,互相弥补彼此的缺点,将班级管理得更加到位,让孩子更好学习氛围中健康快乐地成长。
幼儿园的生活比较繁琐却又是充满希望和快乐的,很荣幸我们能有缘相聚,共享成长的历程,共享成功的快乐。
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