大班上学期教育随笔《梳辫子》

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大班上学期教育随笔《梳辫子》

梳辫子，是每天我的必修课。因为每天午睡起床后，总有几个孩 子的辫子有点乱，所以，每天为她们梳辫子已成为我午睡起床后的必 修课。其实我并不太会梳头发，每次给孩子们扎的辫子总是歪歪扭扭 的，但孩子们喜欢，我就乐此不疲。而且它也让我有更多的时机了解 孩子，触摸孩子的心灵;让我有更多的时机因人施教，适时点拨;让我 和孩子们之间更加信任、亲密、和谐。每当这时候，我们之间的距离 拉的更近了。孩子们总是唧唧喳喳的和我说个不停老师，我妈刚给我 买了新裙子，明天我穿给你看好吗老师，那首歌我会了!老师，我又有 新玩具了……当然，此时也是我了解他们生活、心理和进行适时点拨、 鼓励的好时候。你最喜欢老师什么你不喜欢老师什么你最愿意参与哪 个活动你现在睡觉还用妈妈陪吗……这些他们平时避而不答的问题， 这时候就会都争着答复，而且绝没有假话。就这样，我把每天起床后 给孩子梳头作为一种和孩子交流的方式，把梳个漂亮的发式作为对孩 子的一种奖赏。看到梳好小辫的孩子一个个满意的回到座位上，脸上 洋溢着无以言表的快乐，此时，我与孩子一样幸福。

通过这件事，让我知道，了解孩子的时机无处不在，主要看我们 怎样去寻找。只要我们寻找对了道路，孩子们的一切需要解决的事情 就会迎刃而解。

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