小班活动我们故事屋教案

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小班活动我们故事屋教案

Small class activities our story house teaching plan



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小班活动我们故事屋教案

前言：音乐是用各种各样的乐器和声乐技术演奏的，从唱歌到说唱 ; 仅存在器乐作品，仅存在声乐作品以及将唱歌和乐器结合在一起的作品，是用组织音构成的听觉意象，来表达人们的思想感情与社会现实生活的一种艺术形式。本教案根据音乐课程标准的要求和针对教学对象是高中生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生乐感为根本目的。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。



活动目标

1.享受唱歌的乐趣，初步掌握歌曲的节奏。

2.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的.

乐趣。

3.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 4.体验歌唱活动带来的愉悦。

5.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

活动准备



1.手工制作材料。

2.歌曲《故事书》（歌曲及音乐欣赏CD或磁带）。 3.幼儿自备喜欢的故事书。

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活动过程

1.播放歌曲《故事书》，教师与幼儿一起唱歌：

2.教师和幼儿到图书区参观，让幼儿自由选读故事书。 3.提议幼儿一起合作把图书区布置成故事屋，请幼儿说

一说，用什么材料来布置、怎样布置，并引导幼儿共同制定出使用规则。

4.教师和幼儿一起布置故事屋，尽量体现幼儿的想法，

并充分考虑到阅读的方便。

5.布置完成后，请幼儿从家里带一本自己喜欢的故事书

来幼儿园，放在故事屋内，给小朋友介绍故事书的内容。 活动评价



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1.能在老师的帮助下与同伴合作布置故事屋。 2.乐于与小朋友分享、交流故事书。 3.能演唱歌曲《故事书》。

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