幼儿园愉快的一天教案

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幼儿园愉快的一天教案

活动内容：

语言故事《愉快的一天》 活动目标：

1、理解故事内容，知道要像小兔一样尊重、关心长辈。2、幼儿能够安静地倾听故事，并随着故事展开想象，发展幼儿的想象力、创造力。3、了解家中祖辈的称谓关系。

活动准备：

物质准备：故事挂图，爷爷、奶奶（姥姥、姥爷）和孩子在一起的照片。

心理准备：幼儿喜欢听故事。 重难点分析：

重点分析：理解故事内容

难点分析：了解家中祖辈的称谓关系。 活动过程： 一、导入

请幼儿互相交流自己带来的照片，给小伙伴介绍一下照片上是谁？他们叫什么名字？他们是谁的爸爸妈妈？

二、展开

1、教师完整讲述故事。

教师利用手偶，完整讲述故事后进行提问：故事里都有谁？ 2、教师配合挂图完整讲述故事，帮助幼儿进一步理解故事内容。


（1）兔爷爷、兔奶奶为什么很高兴？ （2）小兔子见到爷爷奶奶是怎么说的？ （3）它们是怎样去采蘑菇的？ （4）兔弟弟对奶奶说些什么？ （5）回家时兔妹妹是怎样说的？

3、请幼儿分享交流和爷爷奶奶（姥姥、姥爷）一起相处的经验。 请小朋友说一说爷爷奶奶（姥姥、姥爷）是怎么疼你的？（鼓励幼儿大胆发言），爷爷、奶奶（姥姥、姥爷）都这么疼爱你，我们也要爱他们，经常帮他们做些力所能及的事情，我们都能帮爷爷、奶奶（姥姥、姥爷）做什么呢？

三、结束部分

教师小结：我们小朋友都是尊敬老人的好孩子，周末的时候可以跟爸爸、妈妈一起去看望爷爷、奶奶（姥姥、姥爷），去了之后小朋友要做一个懂事的好孩子，帮助他们做一些力所能及的事情。

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