大班健康《身体的秘密》说课稿

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大班健康说课稿：身体的秘密

一、说教材

1、在日常生活中， 我发现本班幼儿对自己的身体器官很感兴趣， 常常会提出一些很值得思考的问题； 有的孩子在大小便的时候竟忍不 住好奇 ,偷偷看对方，甚至动手去摸 ,, 于是 ,我决定对孩子们现阶段 最为关注的话题作出正面的、积极的回应 , 同时对学前教育阶段如何 开展启蒙“性教育”进行探索,为此组织本次活动“身体的秘密” 。

2、目标定位：活动目标是教育活动的起点和归宿，对活动起着 导向的作用， 故目标既要符合幼儿身心特点和实际水平， 又要具有挑 战性。我借助本班幼儿对自己身体器官很好奇这个兴趣点， 激发幼儿 探索的欲望，以《教育目标分类学》为依据，确定了三方面的目标：

(1) 了解男孩女孩的区别，建立性别意识；认识公共场所男女标 志及其含义，让幼儿正确区分。

(2) 知道身体的隐私部位，不能随便让别人碰。 (3) 初步培养幼儿的自我保护意识。

3、教学重难点：知道身体的隐私部位，不能随便让别人碰。 认识公共场所男女标志及其含义，让幼儿正确区分。

二、说教法 课改要求：课程内容与幼儿生活以及现代社会和科技发展相联 系，关注幼儿的学习兴趣和经验，倡导幼儿主动参与，乐于探究，勤 于动手， 培养幼儿获取新知识的能力以及交流与合作的能力。 本节活 动采用多媒体教学法、观察法、讨论交流法、游戏法等。

三、说学法


为了体现交互主体性的教育观念， 我创造条件让幼儿参加探究活 动，不仅为提高认识，也锻炼了能力，升华情感。学法有：

1、多媒体课件观看法。通过观看多媒体课件，引发幼儿学习兴 趣，增加趣味性。

2、多渠道参与法。《纲要》指出，幼儿能运用各种感官，动手动 脑，探究问题 ;能用适当的方式表达，交流探索的过程和结果。因此 我引导幼儿听一听、看一看 、说一说等多种感官参与，使幼儿在不 知不觉中掌握相关知识。

四、说活动流程 活动中我从激发幼儿兴趣入手，围绕目标将多种教学形式相整 合，让幼儿和老师始终处于积极探索的状态。

一、活动导入，引出性别。

1、播放歌曲《我的身体》 ，幼儿随音乐做律动。 2、课件出示男孩女孩图片，游戏《找不同》 。

二、基本部分

（ 一 ） 明确隐私部位

1、请幼儿观看《蜡笔小新》 ，对小新随便脱裤子的行为进行讨论。

2、课件出示男女泳装图片， 演示并标识出男孩和女孩的隐私部位。

二）认识公共场所中男女的不同标志

知道了男女的性别和隐私，我们应该选择正确的男女不同的场


所。课件出示公共场所中男女的不同标志，引导幼儿观察幷认识 三、结束部分

播放歌曲《我的身体》，幼儿律动，自然结束。

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