叙事的作文锦集5篇【实用】

2022-11-11 12:14:12   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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叙事的作文锦集5篇【实用】



叙事的作文1

我们鲁迅小学有一个百草园〞,虽然只长了些稀稀拉拉的野草,但它是我们的秘密基地〞,也是我们的乐园。

我们的秘密基地〞就是一座假山,假山上的野草丛中满是我们的休息室。我的休息室是一张正方形的石桌,中间有一个洞,我想这洞一定是被雨珠击穿的。方桌的左边有一块石板,比如桌低一倍,中间有一个长方形的大洞,正好构成了一张凳子,我有时就在那儿做家庭作业。有一天,我和另一个女同学去那儿玩儿,我们在各自的休息室做好了家庭作业,就开始在铁杆子那儿玩了。我们把铁杆子的一头深深地插在土地里,另一边用手弄弯,踩在脚下。我先玩,我踩上去之后,一跳,再一跳,把这当作了蹦床;那个女同学却把这当作平衡木踩在上面,一直站着,但是这铁杆却毫不客气地把她甩了下来。 我们的百草园〞给我们带来了高兴,我爱我们的百草园〞。 叙事的作文2

迷离的夜色,手握一本唐诗古书邂逅每一位佳人才子,就像在未期一隅与诗人的偶遇,听诗人呢喃尽愁时悲事、月园月缺、悲欢离合。 莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。

佳节又重阳,一位似水女子独守空闺等待离人归来。愁似乌云充白昼,一台香炉,袅袅青烟散出诗人的悠悠相思。一布绿色轻纱下她展转难眠,透过夜色她的愁苦四处蔓延。傍晚后诗人就着菊香举觞独酌,满腑断肠,一腔悲苦,惹得衣襟暗留菊香。西风悠悠袭来,吹散了诗人的思绪,凝结成了深深的痛楚直逼她的心头。剪不断的相思,抹不掉的伤痛,和着徐徐清风缓缓而来。于是,诗人菊边沾酒,品罢,伤似酒更浓,惹得人瘦胜过菊花。 夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。 狂乱不羁的夜风吹雨更急,此时有一位年近古稀的老者正卧在黑夜里思家念国。一具僵体僵不住他焕发的爱国热情,一幕风雨幡然掀起他征战沙场的梦境。是谁把这颗火热的爱国心托起;是谁在老骥伏枥之时仍志在千里;又是谁在梦中驾驭骏马奔赴沙场。岁月似离弦之箭,他的爱国心永远响彻天地,叹息之余却又奈何空有一具铮铮铁骨。 剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头。 一位败国亡君拥有着旷世才华,最终他被深锁小楼独言弯月,亡国之痛如斯翻江倒海而来。秋夜无语,月儿如钩,紧锁地深院有班驳的梧桐作随,顿时,寂寞四起。愁似水萦绕心头,又如丝千头万绪。剪不断地思绪理还乱,离愁在隐隐作痛。人生能有几多愁?正像那一江绵绵不绝的春水滚滚东流,才华横溢的他被抹杀在没落的朝野之上。可恨也!亦悲也! 结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔,心远地自偏。

涅磐人间,大千世界,俗世中演绎着物是人非。举世浊唯诗人清,他宁愿采菊于东篱之下,获得一份人与山协的淡雅,也不愿与世俗同流合污。南山菊香,归鸟俱欢,与山水同乐是他真切向往的神圣之地。一缕清风悠然而过,几滴鸟鸣飘然耳旁,诗人心清如许,此中有真意,欲辨已忘言〞是诗人致静的最高境界。

钻进诗人的心窝,我看到了相思如潮的李清照;念过悲愤的杜甫;惆怅似海的李煜;心静至高的陶渊明…… 叙事的作文3

站在清澈的快速奔跑〞的小溪跟前,我脑中便闪现出孔子的教诲:逝者如斯夫,不舍昼夜。〞时间好比流水,一去不复反。我回顾起刚踏入中学的那一幕,不觉呀然一惊,原来时间真象古人,今人说的那样!

忆起第二次月考时的情景,我的心颤抖着。


你第一次的考试科学的成绩很不理想,希望在第二次月考时给挽救回来!〞班主任带点命令的口气对我说。我勉强得点点头,心里却这么想:诶——科学是我的克星,我是注定敌不过,胜不了它的!

回到家,我拿起科学书,正如小和尚念经——有口无心〞。我放下书本埋怨起来:科不行就文科嘛!班主任真是的,科学考不好压根没什么大事的!〞于是,我烦闷的心结就被这几句不争气的话给硬生生地剪开了。我翻开电脑,在虚拟的游戏中度过了本该紧张的一……

第二天,我犹如身经百战又屡战屡胜的大将军,昂着头,挺着胸,迈进了第一战场〞。 开战〞了,我手握利剑,奋勇杀敌,却无心照料我受了伤的身〞

和我的战友剑〞。战了三百回合的我最终败在一名叫科学〞的敌将手里。等我醒来已是在家中。

考试后的第一天,我仍然像往常一般进入校园,班主任再一次把我叫入办公室。她生气地说:你怎么搞的!最拿手的语文只有93!还有科学英语数学都在退步!好好反省反省! 我低头赤耳地走出办公室,心想:我一定要赶上去!可一回家,这个决心已到了九霄云外了,再也回不来了……

快第三次月考了,我便有苦恼起来:怎么办啊!考不好的话又要挨批了!〞果然不出我的所料,老师又把我叫到办公室做思想工作如今反悔还为时不晚。我再也不想以前那样了,说了就忘,忘了又说。

初中的苦恼我已尝够,我不想再尝了…….从现在起朝着一个目标坚持不懈地去追求,去努力!相信我能行,我能办得到,不会再遗忘了老师和父母以及好朋友的心愿、祝福…… 叙事的作文4

早自习,没有老师,学生自学,要想安静可不容易。农村的孩子,顽皮惯了。爱说,爱笑,爱玩,爱闹,没有老师,还不得闹翻了天。可是,我们班的早自习,却安静非常。你也许会很好奇,你们班为什么这么特殊?哈哈,这里有奥秘,随我来看看吧!

早在以前,我们班的早自习,也和其他班级一样,总有一些人说话,甚至疯闹。对此,老师把早自习交给了三位班长负责管理我们班的三位班长,两女一男,聚在一起,开始策动此事。俗话说:三个臭皮匠,顶个诸葛亮。〞何况我们的班长,岂非臭皮匠可比?那可是一班之长啊!他们的智商和谋略都有过人之处,管理能力,更是没的说。这不,我们班的三位班长朱琳、刘芷琪和贺跃佳,强强联手制定了一系列的早自习制度

制度为:班级内有一人说话,除了班长可以举报外,班级内的所有人都可以举报。此人说话就像犯罪一样,用粉笔把名字写在黑板上,简称金榜提名〞。被写在黑板上这可不是什么好事,这个小举动,后果不堪构想。

你们会问这名字一直留在黑板上面吗?当然不会了,班长贺跃佳和刘芷琪又制定了惩办计划。我们班每天早上都读单词,录音机读完,说话的那个人再读。还不止这些,班长还让说话的那个人,读以前学过的单词,指哪读哪。这可不容易啊,如果读下来了,那就可以拿黑板擦把自己的名字擦下去,如果读不下来,名字还在黑板上,等老师来了,哼哼,后果可想而知啊!

刚开始,有些爱说话的同学还以为是在开玩笑,还持有疑心态度。瞧啊,马上就有人中招,以身试法,名字被写在黑板上。刚刚还是嘻嘻哈哈,吵吵闹闹互相说话的同学,见了有人真的被金榜提名〞,才意识到,班长们绝非和自己开玩笑,这回恐怕是动真格了。尽管心理不满,可嘴上又不能说。说话,又会被举报,弄不好来个二进宫〞,那可不好玩了。唉,没方法,只能敢怒不敢言。

不过,上有政策,下有对策。有些爱说话的同学也有妙招,那就是不说话,传纸条。可又被聪慧的班长贺跃佳发现,于是有补充了早自习制度------传纸条的,不读单词,而是默写。


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