巧用剪辑做画册

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课题 巧用剪辑做画册



单元 活动

第一单元

6

单元课时 本课课时 授课 时间

共____课时

主备人

学校 姓名 学校



第____课时



使用人

课型

姓名

1、认识剪贴画。

2、掌握插入剪贴画的方法。

3、会调整剪贴画的大小、位置，掌握设置剪贴画的方法。 4、能用剪贴画的方法，制作一个小画册。

学习 5、参照书中内容，记好笔记，主要把区别记好，以便下节课的操作。 目标 6、通过自己动手操作制作精美画册的过程，让学生熟练掌握本课教

学目标。

情感态度价值观

7、培养学生在学习计算机的过程中要注意知识的积累，培养学生的审美观，增加学生对信息技术的兴趣。

1、自觉维护公共秩序的良好社会公德行为习惯。

养成

2、爱护卫生的良好健康卫生习惯

教育

3、自主学习的学习习惯

训练点

4、要文明操作，不要随意看别人的文件 重点：掌握插入剪贴画的方法。

重难点 难点：能在word文档中灵活插入剪贴画，设置剪贴画的格式。 教学 方法 课前 准备

讲授法、演示法、任务驱动法

电子教学软件、计算机及网络、自制的flash课件

学 习

导 学 过 程

一、导入：

丁丁学习WORD的兴趣越来越浓。今天他又来到作家工作室，摆弄这里的各种工具，忽然发现了很多图片，丁丁想挑选喜欢的图片做个小画册，但他不知道怎么能找到这些图片，你会吗？ 展示画册实例 二、体验新知

1、启动Word程序，在新建文档中输入标题“我的小画册”，

设置字体为华文彩云，字号为18磅。

2、单击菜单栏中的“插入”→“图片”→“剪贴画”，

思考与调整




弹出“剪贴画”对话框。

3、在“搜索文字”栏输入“建筑”，单击“搜索”按钮。

4、调整剪贴画的大小。选中当前的剪贴画，在图片周围出现些小圆圈，将鼠标指针移至任一圆圈上上，当鼠标指针变成 或 时，拖动鼠标，是图片缩放到合适大小，松开鼠标。

5、在3张剪贴画之间插入若干空格，将他们分开设置。

6、分别在剪贴画下对应位置输入说明文字“小镇”、“寺庙”、“铁塔”，按回车键。 7、分别以“车”、“动物”作为搜索文字，重复第3、4、5步的操作，把后面的6张剪贴画插入到编辑窗口中，并输入对应的说明文字。 8、保存当前文档。

三、做一做 在剪辑库中搜索你喜欢的剪贴画，制作一个属于你的画册。

1.欣赏师提前制作好的精美画册。

提问：你们觉得美吗？只要大家勤动手、多动脑也能够制作出如此精美的画册来的。 2.师演示制作过程

3.学生动手操作，师个别辅导。 四、总结

这节课我们使用插入剪辑画的功能亲自作了一个小画册，请同学们下课后，把自己的照片或者是搜集一些图片，自己制作一个小画册。



巧用剪辑做画册

板书1、“插入”——“图片”——“剪贴画” 设计 2、“搜索文字”——“输入内容”——搜索

3、“选中”——“插入” 4、调整图片大小位置 课后反思

本文来源：https://www.wddqxz.cn/0338010de1bd960590c69ec3d5bbfd0a7956d5a5.html