“阅读之星”“书香家庭”评选方案

2023-01-25 10:08:18   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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“阅读之星”“书香家庭”评选方案

开展“书香校园”活动之

“阅读之星”、“书香班级”、“书香家庭”评选方案

为了进一步营造书香校园文化氛围,开展学生以书为友,进行丰富的课外阅读活动。 具体方案如下:

一、评选“阅读之星”、“书香班级”、“书香家庭” (一)评选条件 1“阅读之星”评选条件

1)有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣;能在班级或学校起发挥“课外阅读”的模范带头作用;

2)积极参加学校、市区组织的阅读活动,认真阅读学校推荐的阅读书目,经常向学校阅览室、班级图书角借阅书籍,能写较为具体生动的读后感; 3坚持诵读《课程标准》推荐的古诗文经典诵读内容,低年段学生能背诵30首以上,默写10首;中年段学生能背诵50首以上,默写20首;高年段学生能背诵70首以上,默写30首。

4)读书量大:低年级一学期课外阅读总量不少于1万字,中年级一学期 课外阅读总量不少于10万字,年级一学期课外阅读总量不少于25万字;好“读书摘记”;积极参加(市)区、学校、班级组织的各种读书活动。近二三年,有2作文能在市(区)级以上作文比赛中获奖或能在市(区)级以上刊物发表。 2、“书香班级”评选条件

1)有具体可行的班级读书计划与班级读书总结

2)班级读书氛围浓厚,人人认真阅读推荐书目,经典诵读持之以恒; 3班级图书角书籍丰富,班级图书管理管理有效,《班级图书目录》、《班级借阅记录》齐全;

4每人每学期阅读量能基本达到课程标准》的要求,珍惜爱护书籍; 5能开展富有特色的课外阅读活动,形成自己班级的活动个性; 6读书有成果,有各类活动资料(活动方案、活动小结、活动照片、读书小报、班级文化布置的

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照片、证书、奖状、发表文章等)。 7)有一人以上获得(市)区或校“阅读之星”。 3、“书香家庭”评选条件

1)家庭有单独书房和图书专柜,藏书量在100本以上。

2)督促孩子每天阅读课外书(平均时间不少于30分钟),按要求做好读书笔记。

3)家庭成员有共同学习、相互交流的良好习惯,能定期交流学校、 师生、班级开展的读书论坛。

4)父母带头学习、言传身教,家庭教育学习氛围浓厚。

5)家庭成员有突出读书成果(包括在学校、班级开展的读书会)。 6家庭能定期为孩子购买一些有益的书籍。

7)为孩子办理借书证并带孩子到有关图书馆、图书室、新华书店等开展读书活动。 二、评选办法:

1.各班在校内开展相应活动的基础上,评选推荐出“阅读之星”“书香班级”“书香家庭”,再由教导处组织进行评选。

2.“阅读之星”上交相关评选材料:推荐表,该学生的读书摘记、小作文发表文章奖状等所有能反应该生读书质量的材料。

3.“书香班级” 上交相关评选材料:申报表,班级读书计划、班级读书总结和优秀读书摘记、优秀小作文发表文章、奖状等所有能反映该班读书成果的材料。

4评选出的“阅读之星”“书香班级”“书香家庭”由教导处颁发奖状。 5额:“阅读之星”每班3名,

“书香班级”每级评选1个, “书香家庭”每班评选3个。

“阅读之星”光荣榜

贴本人生活照片 在课外阅读活动中的突出表现或动人事迹: 读书成果简介: 班主任评价:

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