《太阳是大家的》教学设计

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《太阳是大家的》教学设计

刘瑞华

【期刊名称】小学教学参考》 【年(),期】2012(000)013

【摘 要】一、联系旧知,引入新课1.同学们,还记得一年级学过的一篇课文《阳光》吗?让我们欣赏着精美的图片,伴随着优美的音乐,一起来背诵《阳光》。2.正如课文中所写的那样,"谁也捉不住阳光,阳光是大家的。太阳也是大家的。"今天,老师和同学们一起学习一首非常美的诗歌《太阳是大家的》。(板书课题,师生齐读) 【总页数】1(P39) 【作 者】刘瑞华

【作者单位】河南郑州市二七区京广路小学 450000 【正文语种】 【相关文献】

1.打造韵味诵读的多彩空间——《太阳是大家的》教学设计2.《太阳是大家的》教学设计3.《太阳是大家的》教学设计4.《太阳是大家的》教学设计5.基于日语课程标准的《大家的日语》教学设计的探索与实践——以《大家的日语》第5为例

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