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部编版三年级各单元语文要素梳理与整本书阅读推荐
三年级上册
单元 人文主题 1
选文
阅读训练要素
表达训练要素 体会习作的乐趣，用几句话或一段话介绍自己的同学，激发习作兴趣。 学习写日记，了解写日记的好处以及写日记的基本格式
口语交际训练要素
能选择自己暑假生活中的新鲜事，把经历讲清楚。能选择别人可能感兴趣的内容讲述，并借助图片或实物。
整本书推荐 米切尔·恩德《犟龟》
学校生活 《大青树下的小学》 阅读时，关注有新鲜
《花的学校》《不懂感的词语和句子 就要问》 金秋时节 《古诗三首》《铺满 运用多种方法理
金色巴掌的水泥道》解难懂的词语 《秋天的雨》《听听，秋的声音》 中外童话 《去年的树》《那一
定会很好》《在牛肚子里旅行》《一块奶酪》 阅读策略 《总也倒不了的老
屋》《胡萝卜先生的长胡子》《不会叫的狗》
感受童话丰富的想象
2
乌纳雅各布《迁徙的季节》 《安徒生童话》、叶圣陶《稻草人》、《格林童话》 洪汛涛《神笔马良》、《天方夜谭》 卡洛尔《爱丽丝梦游仙境》、弗兰克《绿野仙踪》
3
试着自己编童话，写童话。 尝试运用改正、增补、删除的修改符号自主修改习作。能给习作加题目
续写故事。能根据插图和提示续写故事，把故事写完整。能运用改正、增补、删除的修改符号，修改有明显错误的内容。
名字里的故事。能了解自己或他人名字含义或来历，把了解的信息讲清楚。听别人讲话的时候，可以有礼貌的回应。
4
围绕“预测”这一阅读策略展开。唤醒学生边阅读边预测的意识。实践并总结预测的基本方法和途径。通过讨论、比较和交流等，引导学生掌握预测这一策略。
体会作者是怎样留心观察周围事物的
5
留心观察 《搭船的鸟》《金色
的草地》 仔细观察，把观察所得写下来
6
祖国山河 《古诗三首》《富饶
的西沙群岛》《海滨小城》《美丽的小兴安岭》
借助关键语句理解一段话的意思 习作时候，围绕一个意思写
《国家地理百科全书》
7
我与自然 《大自然的声感受课文生动的语言，积
音》《父亲、树林和累喜欢的语句 鸟》《带刺的朋友》
留心生活，把自己的想法记
录下来
能在小组中简单讲述身边的不文明或令人感到温暖的行为，并清楚地表达自己的看法。能汇总小组意见，汇总意见时能尽量反映每个人的想法。
8
美好品质 《司马光》《掌声》
《灰雀》《手术台就是阵地》
学习带着问题默读，理解课文的意思。
学写一件简单的事。把事情主题为“请教”。能就自己不好解的过程相对完整地写下来，决的问题有礼貌地向别人请教。并表达出当时快乐的心情。 不清楚的地方能及时追问
三年级下册
单元 人文主题 1
可爱的生
灵
选文
阅读训练要素
表达训练要素
口语交际训练要素
主题为“春游去哪儿玩”。能向同学推荐春游值得去的地方，说清楚好玩之处和可以开展的活动。在交流时，能耐心把别人的话听完，尽量不打断别人。 讨论主题为“该不该实行班干部轮流制”。积极参与讨论，能表达自己的观点，并说清理由。能一边听一边思考，想想别人讲的是
整本书推荐 法布尔《昆虫记》
《古诗三首》《燕子》 一边读一边想象画把观察到的事物写清楚，引《荷花》《昆虫备忘面。体会优美生动的语句 导学生借助记录卡写一种
录》 植物
2
寓言故事 《守株待兔》《陶罐 读寓言故事，明白其
和铁罐》《鹿角和鹿中的道理 腿》《池子与河流》
看图作文，把图画的内
容写清楚
《中国古代寓言》《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》
3
中华优秀《古诗三首》《纸的传统文化 发明》《赵州桥》《一
幅名扬中外的画》 观察与发现 大胆想象
《花钟》《蜜蜂》《小
虾》
了解课文是怎么围绕一个意思把一段话写清楚
的 借助关键语句概括一
段话的大意
就自己感兴趣的一个传统节日写一篇习作，写清楚过
节过程 观察事物的变化，把实验过
程写清楚 发挥想象写故事，创造自己
的想象世界
否有道理，尊重不同的想法。
4 5
普雷斯《游戏中的
科学》 E·B·怀特《夏洛的网》、詹姆斯·马
修·巴利《小飞侠彼
得·潘》
《小真的长头发》走进想象的世界，感受想
《我变成了一棵树》 象的神奇
6 多彩童年
《童年的水墨画》运用多种方法理解难懂的《剃头大师》《肥皂句子 泡》《我不能失信》 《我们奇妙的世界》了解课文是从哪几个方面《海底世界》 把事物写清楚的 《火烧云》 《慢性子裁缝和急性子顾客》 《方帽子店》 《漏》《枣核》
了解故事的主要内容，复
述故事
写一个身边的人，尝试写出
他的特点 初步学习整合信息，介绍一
种事物
《开心男孩》、米拉·洛贝《苹果树上的外婆》
7
奇妙的世界
8
有趣的故事 根据提示，展开想象，尝试
编童话故事
主题为“劝告”。根据具体的情境乔治·塞尔登《时选择恰当的方式，尝试劝告别人。代广场的蟋蟀》 选择合适的语气，从别人的角度
着想劝告别人。
能自然大方地把故事讲给别
人听，并能用合适的方法，把故事讲得吸引人。认真听别人讲故
事，能记住主要内容
本文来源：https://www.wddqxz.cn/02fe07423e1ec5da50e2524de518964bce84d258.html
2022-03-22
