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教育随笔老师你看着我
老师你看着我
今天是幼儿园上交论文的最后期限。我坐在电脑前，十指如飞。
“嘭”的一声，门被推开了。率率手里扬着一张纸跑了进来：“张老师！送你一张画！”
“哦．真好看，感谢。”我快速地用余光扫了一眼递到眼前的画．十指仍旧不停，键盘发出清脆的“哒哒”声。
率率兴奋地仰起小脸，说：“我给你讲讲我的画！”他踮起脚尖．凑到我跟前，认真地说：“那个是我，那个是张老师……”他边看着我边说着。见我还盯着电脑屏幕，就用劲地拽我的胳膊：“张老师．你看着我嘛！”
“你说，你说，老师听着呢！”我心不在焉地应对着，眼睛仍旧没从电脑上移开。
“不行！”这下率率可真急了。他伸出小手，将我的脑袋用劲扳向他自己这边，“老师，你看着我嘛！”
“这小孩，如何这么较真呢！”我无奈地停下手，看着率率。这时我才发觉他的嘴巴已撅得老高，眼里还噙着泪水。
“对不起。对不起！”我意识到自己错了，急忙将率率揽了过来，“老师刚才太忙了。老师错了，现在你讲吧，老师看着你听你讲。”
这时率率的脸上方才有了一点笑意。他每讲一句，就要看看我是否在认真听。而我一直认真地听着．不敢有丝毫的分心。
“感谢你，这幅画能送给老师吗？”“好吧！”率率大方地把画递给了我，中意地走了。
现在，我却再也无法静下心来打稿子了。“老师，你看着我”这句话撞击着我的心灵。平常我们总在鼓舞幼儿大胆地用语言表达自己的所见所想。可当幼儿向我们认真表达时，我们往往未能成为一个认确实倾听者。多少次在我们的忙碌和漫不经心中，小孩们失去了表达的爱好和信心。因此，做个认确实倾听者，让小孩在你的用心倾听中感受到被关注和被明白得，享受到表达所带来的乐趣和成就感．是专门多教师要做的功课。
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2023-01-05
