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二语习得中汉语声调对日语发音的负迁移
作者：王荷
来源：《新丝路杂志（下旬）》2017年第09期
摘 要：本文通过对汉语和日语声调进行对比，说明了漢语母语者在学习日语时，汉语声调对日语发音的负迁移作用。
关键词：二语习得；汉语声调；日语发音；双音节汉字；负迁移 一、引言
根据“母语迁移”理论，在第二语言的习得过程中，学习者的第一语言即母语的使用习惯会直接影响第二语言的习得，并对其起到积极促进或消极干扰的作用。根据教育心理学的原理，母语由于其与外语的相似成分而对外语习得产生的有益的、积极的影响叫做正迁移，它能促进学习者对外语的掌握与运用；反之，母语由于其与外语的相异成分而对外语习得产生的不利的、消极的影响叫做负迁移，是学习者掌握和运用外语的障碍。在习得过程中，正、负迁移同时存在并共同作用于外语习得。众所周知，第一语言为汉语的学习者在学习日语时，对于日语汉字的学习，尤其是在日语汉字的书写方面拥有天然的优势。但是，对于大部分二语习得为日语的汉语母语者，尤其是初学者来说，日语发音中，日语声调的掌握尤其显得困难。究其原因，是因为其日语的发音受到了母语声调的干扰，即负迁移作用。在汉语拼音声调体系的影响下，日语的发音声调变得较难掌握。为什么汉语声调会对日语发音产生负迁移？其具体有哪些负迁移现象？本论文将通过对比汉语拼音声调和日语声调，围绕这两个问题进行说明。 二、声调
日语声调中，单汉字的发音只有高音或者低音两种，因此日语声调也称为“高低声调”。而汉语单汉字的发音有平声（第一声）、上声（第二声）、去声（第三声）、入声（第四声）共四个声调，本论文中称之为“四声体系”。实际上，在中文发音中，两个汉字组合时，加上轻声共有20种不同的声调。与日语较为平缓的高低型声调不同，汉语声调抑扬顿挫，属于强弱型声调。一个日语单词中声调起伏的最高点仅有一个，而汉语可以有两个甚至以上的声调最高点。第一语言为汉语的学习者在日语的二语习得过程中时，受母语声调的影响，对日语声调的正确掌握产生了很多负迁移作用，其也有一些规律可循，比如第一语言为汉语的日语学习者在日语发音上具有的一些普遍现象等。 1.汉语声调
中国大陆按照方言体系划分，共分为北方方言区、吴方言区、粤方言区、闽南方言区、湘方言区、客家方言区、赣方言区七大体系。本文的研究对象为北方方言中的北京方言，也就是
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2022-04-09
