小班美术课教案《剪刀休息吧》

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小班美术课教案《剪刀休息吧》



教学目的：

1.尝试用小手将彩纸撕出大小不同的纸片。 2.会用糨糊均匀涂抹、粘贴小鱼的身体和尾巴。 3.尊重别人的大胆想像与表现，喜欢参加撕纸活动。 教学准备：

1.“美丽的海底世界”示范作品(撕贴的方法制成的)。 2.底版、彩纸、糨糊、抹布、彩笔、蒌子、大小标记。 3.学习单《彩虹鱼》。 教学过程：

一、以“海底世界”为话题，导入活动 1.请幼儿猜猜大海里会有些什么。

2.老师出示范例“美丽海底世界”，引导幼儿观察海底世界到底有什么。

3.重点引导幼儿观察小鱼的造型构造：小鱼是什么形状的?由哪几局部组成?

二、讲解示范小鱼的撕贴方法

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1.引导幼儿猜猜小鱼的制作方法：今天的这些小鱼不是用笔画出来的也不是用剪刀剪出来的，仔细看一看，猜猜用的什么方法?(老师可用撕的动作提示。)

2.老师示范撕纸方法，幼儿练习：一只手捏住彩纸的最上面，另一只手紧靠，用劲撕开小口子，然后两只手一起从上往下渐渐撕动，撕出想要的形状。

3.引导幼儿区分大小纸片。请幼儿将撕好的纸片进展比拟并分类：刚刚小朋友都发现鱼由身体和尾巴组成的，请小朋友要找出你撕出的纸片中哪些是大纸片，放进有“大”标记的篓里，做鱼的身体。那小的纸片呢?

4.粘贴小鱼：在底版上将小鱼进展组合，提醒幼儿用糨糊均匀抹在身体和尾巴上粘贴。

三、幼儿操作，老师指导

1.每人取两张彩纸，选择撕的纸组合粘贴成一条条小鱼。老师提醒幼儿鱼尾巴要靠近身体粘贴，并注意保持桌面、地面整洁。

2.大胆想像，在底版上用彩笔添画海水、水草乖，丰富美丽的海底世界。

3.互相交流，发现自己和别人创作中的长处。

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