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一、把反问句改成肯定句。
二、 把反问句改成肯定句。
这件事怎么会是你做的呢? 他怎么会是班长? 难道今天不冷吗?
这件事怎么会是你做的呢? 他怎么会是班长? 难道今天不冷吗?
我们班不是有46个人吗? 我们班不是有46个人吗? 这么简单的题目还用教? 这么简单的题目还用教? 这么点事哭什么? 这么点事哭什么? 还用得着画小草吗? 还用得着画小草吗? 鸟怎么会有气味? 他不就是邓爷爷吗? 回家难道不应该帮妈妈做事吗? 二.想想文中该用哪个(的、地、得)?如果不会做,先看看下面的秘诀。
名词前面+白字“的”; 动词前面+提土“地”; 形容词前面+双人“得”。双人得后面部分一般是前面部分的补充说明,表示怎么样。如:跳得高。没得很。
蓝蓝( )天空中飘着洁白( )云朵,那云朵千奇百怪。有( )像健壮( )马匹,正飞快( )向前冲去,可能是跑( )太快,一会儿又不见了;有( )像温顺( )小羊,正蜷着身子在草地上静静( )休息,有( )云朵特别高大,像极了巨大( )变形金刚,威武( )很。看( )我直拍手,真想飞上天也变成一朵会变魔术( )云。
三.先加(的 地 得),再加标点。
春天 万物苏醒 小草偷偷( )从地里钻出来 擦擦眼睛 背起了 野草 这首诗 小花也不甘落后 拼命( )挣开花瓣姐姐( )保护 露出黄黄( )花心 旁边( )小柳树看( )笑了 甩甩长辫子 长辫子就渐渐( )绿了 多有趣( )春天啊
妈妈说 只要仔细观察 就能发现美丽( )春天 我听了点点头 小朋友,你发现春天了吗
鸟怎么会有气味? 他不就是邓爷爷吗? 回家难道不应该帮妈妈做事吗? 二.想想文中该用哪个(的、地、得)?如果不会做,先看看下面的秘诀。
名词前面+白字“的”; 动词前面+提土“地”; 形容词前面+双人“得”。双人得后面部分一般是前面部分的补充说明,表示怎么样。如:跳得高。没得很。
蓝蓝( )天空中飘着洁白( )云朵,那云朵千奇百怪。有( )像健壮( )马匹,正飞快( )向前冲去,可能是跑( )太快,一会儿又不见了;有( )像温顺( )小羊,正蜷着身子在草地上静静( )休息,有( )云朵特别高大,像极了巨大( )变形金刚,威武( )很。看( )我直拍手,真想飞上天也变成一朵会变魔术( )云。
三.先加(的 地 得),再加标点。
春天 万物苏醒 小草偷偷( )从地里钻出来 擦擦眼睛 背起了 野草 这首诗 小花也不甘落后 拼命( )挣开花瓣姐姐( )保护 露出黄黄( )花心 旁边( )小柳树看( )笑了 甩甩长辫子 长辫子就渐渐( )绿了 多有趣( )春天啊
妈妈说 只要仔细观察 就能发现美丽( )春天 我听了点点头 小朋友,你发现春天了吗
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