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幼儿园大班教育随笔《入厕时你负责了吗》
一天,晨间活动结束了,孩子们像往常一样洗手、入厕,把脏兮兮的厕所留给了教师去打扫,但今天我特意不去收拾。第一个集体活动结束后.有的孩子刚走到厕所门口就惊叫起来: 好脏啊!老师,厕所里好难闻!怎么没冲啊?老师忘了吧! 更有孩子走到我而前略带责怪地说: 老师,卫生间还没收拾呢! 我假装才发现这一情况,皱着眉头说: 是啊,这么脏,怎么搞的?刚才还很干净啊! 我边说边走到水箱边轻轻地一拉绳子: 不是很简单吗?冲一下就干净了。 孩子们都不再作声了。 接着,我把曾在杂志上看到过批评围人缺乏公共卫生意识,厕所又脏又臭的事讲给孩子们听。听完后,孩子们议论开了: 我们中国的厕所怎么那么脏? 他们批评叔叔阿姨不讲卫生,行为习惯不好。这时,我说: 我们的厕所干净吗? 今天不干净,以前挺干净的。 孩子们解释道。 为什么今天不干净? 因为今天老师没扫! 孩子们似乎振振有词。我说: 为什么要老师打扫呢?你们使用的厕所应该由自己冲洗,这样才能保持清洁。 沉默片刻后。孩子们终于明白了: 如果我们以后注意些,就可以保持厕所干净! 我们自己设计一些标志贴在墙上,提醒大家要及时冲洗厕所! 于是。孩子们列举了以前被疏忽的细节,又讨论怎样一一避免和改正。我立即给予肯定: 对,只要我们每个人都负起责任来.我们的厕所就能保持干净.我们也就不会成为杂志上说的那种不受欢迎的人了。 从此以后,孩子们入厕时格外小心,而且用完厕所后主动冲洗。他们不仅注意自身的行为,还提醒他人。一直以来,收拾洗手间,给幼儿一个整洁干净的生活环境似乎是教师的职责,忘却了幼儿也应承匿责任,比如他们可以冲洗便池,用轻便的拖把清理弄脏的地面.这些都是孩子完全
有能力做到的,也是他们应该具有的良好的卫生习贯。我想,要提高国民的素质,是需要从诸如入厕这样的生活小事抓起的。
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