第25课《自己的花是给别人看的》预习单

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25、《自己的花是给别人看的》预习单

班级 姓名

一、

我会做：

1. 我能按照自学要求先自学课文。 2. 我能做以下试题：

（1）我能把生字写正确美观，难写的字多写几遍。 （2）把词语补充完整。

花团（ ）（ ） （ ）（ ）一笑 （ ）紫（ ）红 迎接（ ）（ ） （ ）（ ）寻味 （3）给句子中带点的词语选择合适的解释。

1、他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。（ ）

临：A、靠近，对着。 B、来到，到达。 C、将要，快要。 D、照着字画模仿。

2、人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。（ ）

颇：Ａ、偏，不正。 Ｂ、很，相当地。 二、我能概括课文内容。

1、我知道在课文中，作者先点明了（ ） ；然后回忆了( ) ；接着用优美生动的语言，描述了德国( ) ，并抒发了自己的


感慨：( ). 最后讲述作者( ). 三、我会理解课文内容

1、课文中说：“人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。”在我们的生活中找一找，哪些事是“人人为我，我为人人”的，举例说明。

2、作者说“我做了一个花的梦，做了一个思乡的梦。”为什么这时候作者“思乡”？他会“思”些什么？



《自己的花是给别人看的》课内共学单：

请大家拿出预习单和课本，把自己昨天预习的结果和小组里的同学交流一下。交流时必须人人发言，可以求同存异。



共学内容

合作探究(一）

1、课文中说：“人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。”在我们的生活中找一找，哪些事是“人人为我，我为人人”的，举例说明。



合作探究（二）

2、作者说“我做了一个花的梦，做了一个思乡的梦。”为什么这时候作者“思乡”？他会“思”些什么？

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