地图上的东西南北

2023-02-24 17:01:12 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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东西南北,地图
临沂商城实验学校生命化高效课堂导学案

三年级下册_一_单元主备人__刘淑娟__ 备课时间___3.7___编号______ 课题

认识地图上的东南西北

课型

新授

上课时间

1、通过观察校园示意图，让学生知道地图上各种建筑物的位置关系，使学生

教学目标

知道地图通常是按上北下南，左西右东绘制的。

2、会辩认地图上的东、南、西、北四个方向，能够用给定的一个方向辩认地图上的其余三个方向，并能用这些词语描述物体在地图上的方向

教学重难点教学准备

能够用给定的一个方向辩认地图上的其余三个方向，并能用这些词语描述物体在地图上的方向。

课件

活动流程

活动内容

【明确目标自学预习】

1、

知识回顾：

说一说，你的东、南、西、北面坐的是哪位同学？

说说自己的做法，让学生

学法导航

2、早晨当你面对太阳时，你的后面是（）、左面是（）、原地示范。“面对北极星”右面是( )；晚上当你面对北极星时，你的后面是（）、是什么意思？左面是（）、右面是（）的东、南、西、北呢？ 4、自学课本第4页例2。【自主探究合作学习】

1、根据例1，试画出分别以上方为东、南、西、北的四幅校园示意图

2、比较一下，这四幅校园示意图有什么不同？

同的方向绘制地图，你们觉得怎么样，说说你的看法？……那有没有解决的办法呢？

只要画出一幅，其他三幅可以通过旋转来确认。

学生各抒己见。认识到如果各自把上方定为不同的方向绘制地图，就会觉按“上北下南，左西右东”绘制的必要性。

3．我们已经初步认识了东、南、西、北，怎样辩认地图上

3、在日常生活中，如果人们也像这样，各自把上方定为不得很乱，无法交流。感悟

4、人们为了解决这一问题，规定绘制地图时，上面表示北方，下面表示南方，左边表示西方，右边表示东方，简单地说，就是“上（）下（），左（）右（）。”

5、根据第4页下面的校园示意图，完成填空

说说具体方法，重点把握在谁的哪面，就站在那个位置看。

【汇报展示交流质疑】

小组展示讲解，说一说你是如何确定位置的？学生提出问题，互动学习。【自主检验达标测试】

1、黄昏，当你面对太阳时，你的后面是（）方，左面是（）方，右面是（）方。

2、太阳升起的方向是（）方，这个方向在地图上是（）

如果能找出巧妙的方法，积极与大家分享。

独立完成，每一题让学生订正答案，重点讲解。

面。

3、它们的家在哪里？

小鸡：我的家在小狗的北面，小猪：我的家在小狗的西面

小猫：我的家在小狗的东面

学生讲解完后，重点讲解

北

都是站在小狗家看小鸡、

小猪、小猫家。

小狗家【分享评价课堂小结】

通过这节课的学习，我的收获是：

板书设计

认识东南西北

上( 北 )下( 南 )，左( 西 )右( 东 )