课后古诗词(上)商山早行

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课后古诗词（上）商山早行

【导入门】

晚唐有这么一位著名的文人，但有评论却说他文不如诗（诗歌与李商隐齐名，时称“温李”）。

晚唐有这么一位著名的诗人，但有评论却说他诗不如词（在词史上，与韦庄齐名，并称“温韦”，为“花间派”鼻祖）。

他就是这样一位颇有影响力的诗词名家——温庭筠。

温庭筠极富才情，文思敏捷，每入试，押官韵，凡八叉手而八韵成，有“温八叉”之称。然恃才不羁，又好讥刺权贵，多犯忌讳，故屡举进士不第，生活坎坷，仕途失意。

然而温庭筠的诗，写得清婉精丽，备受时人推崇，《商山早行》一诗中“鸡声茅店月，人迹板桥霜”，更是不朽名句，流传千古。相传宋代文学家欧阳修非常赞赏这一联，曾自作“鸟声茅店雨，野色板桥春”，但终未能超出温诗原意。

今天我们就一起来学习温庭筠的这首《商山早行》。

【目标牌】

【教学目标】

1.正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。（重点）

2.运用想象和联想描绘诗歌画面，通过解读诗歌意象了解诗歌主旨。（难点）

3.在反复诵读与想象中感受诗歌的意象,体会诗歌表达的感情,受到情绪的感染和心灵的震撼。（素养） 【教学方法】【教学准备】 【教学过程】

诗意篇

疏通文意理思路（为啥写）（趣味性）

一读：初读全文，感知内容（读出音韵：注意字音、字形、重音、语气、语调、节奏） 一写：抄写文常基础，批写段落大意（自主思考） 一、自学径 【标段落】【圈词语】【解诗题】【辨诗体】【知诗人】

温庭筠(约801—866)，唐代诗人、词人。本名岐，字飞卿，太原祁(今山西祁县)人。“花间派”代表词人，其诗辞藻华丽，多写个人遭际，于是政亦有所反映。词多写闺情，风格秾艳。与李商隐齐名，称“温李”。他也与韦庄齐名，并称“温韦”。存词七十余首。后人辑有《温飞卿集》及《金奁集》，代表作有《梦江南》《望江南》等。 【查背景】

这首诗准确写作年代已不可考，但联系温庭筠生平，他曾被贬隋县尉；徐商镇襄阳，他被辟为巡官。据夏承焘《温飞卿系年》记载，这两件事均发生在唐宣宗大中十三年（859），当年温庭筠58岁。自长安赴隋县，当道出商山。此诗当是温庭筠离开长安赴襄阳投奔徐商经过商山时所作。温庭筠虽是山西人，而久居杜陵，已视之为故乡。他久困科场，年近六十又为生计所迫出为一县尉，说不上有太好的心绪，去国怀乡之情在所难免。 【记音形】

温庭筠（yún） 征铎（duó） 槲（hú）叶 枳（zhǐ）花 驿（yì）墙 【译诗意】 （一）逐句翻译

1. 晨起动征铎① ，客行悲故乡。

①征铎：远行车马所挂的铃铛。铎：大铃。

黎明起床，车马的铃铛叮当作响，出门人踏上旅——还一心思念故乡。 2. 鸡声茅店月， 人迹板桥霜。

鸡鸣嘹亮，茅草店沐浴着晓月的余晖；足迹凌乱，木板桥覆盖着寒霜。 3. 槲②叶落山路，枳花③明驿墙。

②槲：一种落叶乔木。③枳花：一种落叶灌木或小乔木。

枯败的槲叶，落满了荒山的野路；淡白的枳花，照亮了驿站的泥墙。 4. 因思杜陵④梦，凫⑤雁满回塘⑥ 。

④杜陵：地名，在今陕西西安东南。诗人曾自称为“杜陵游客”，这里的“杜陵梦”当是思


乡之梦。⑤凫：野鸭。 ⑥回塘：边沿曲折的池塘。

因而想起昨夜梦见杜陵的美好景象，一群群野鸭和大雁，正在边沿曲折的池塘中嬉戏。 （二）全诗翻译

黎明起床，车马的铃铛叮当作响，出门人踏上旅——还一心思念故乡。鸡鸣嘹亮，茅草店沐浴着晓月的余晖；足迹凌乱，木板桥覆盖着寒霜。枯败的槲叶，落满了荒山的野路；淡白的枳花，照亮了驿站的泥墙。因而想起昨夜梦见杜陵的美好景象，一群群野鸭和大雁，正在边沿曲折的池塘中嬉戏。 【划节奏】

商山/早行 温/庭筠

晨起/动/征铎，客行/悲/故乡。鸡声/茅店/月，人迹/板桥/霜。 槲叶/落/山路，枳花/照/驿墙。因思/杜陵/梦，凫雁/满/回塘。 【初读文】 二、感知石 【划结构】【概内容】

情意篇

解读文本探主题（写什么）（知识性）

二读：品读全文，拓展思维（读出意蕴）

二写：评写人事情理，整写课堂笔记（合作交流）



三、解读园 【导方向】【析诗文】 [解析] （一）首联“晨起动征铎，客行悲故乡。”描绘了怎样的早行情景？抒发了作者怎样的感情？ 1. 描绘了羁旅之人清晨起床，旅店里外已经叮叮当当，响起了车马的铃铎声，旅客们套马、驾车的情景。

2. 抒发了诗人离家在外的孤寂和浓浓的思乡之情。

（二）前人评论“鸡声茅店月，人迹板桥霜” 一联意象具足，实为难得。请结合全诗对此加以分析。

1. 用十个名词构成，每字一个物象，合起来有无穷意蕴。

2. 这十个名词所表现的都是具有特征性景物，都表现出“早行”之“早”；写早行的情景，绘声绘色，使人有身临其境之感。

（三）宋代著名词人梅尧臣说颔联两句诗是最好的诗，“状难写之景如在目前，含不尽之意见于言外”。你能体会出“难写之景”和“不尽之意”吗？ 1. 目前之景：鸡声茅店，残月当空，人迹板桥，寒霜初降。 2. 不尽之意：旅途艰辛，羁旅愁思。（意象叠加） （四）“槲叶落山路，枳花明驿墙。”“明”字用得很妙，请说出妙在何处。 1. “明”原为形容词，这里用作动词，为“照亮”之意。

2. 枳树白花照亮驿墙，衬托出拂晓前天色的昏暗，突出了行之“早”。 （五）尾联“因思杜陵梦，凫雁满回塘。”在全诗的内容和结构上的作用是什么？ 1. 内容上：由异乡的景色联想到昨夜梦中故乡的景色，运用反衬（以乐景衬哀情）、虚实相生的表现手法，渲染烘托了作者的悠悠乡思。（才离开家乡不久，便在夜里梦到自己家附近的池塘，凫雁来回游动，自得其乐，而自己却在离家远行的路上） 2. 结构上：与首联中的“客行悲故乡”照应。 [提升]

（六）题目中“早行”在诗中是如何体现的？（提醒：4处）

1. 直接表现：晨起动征铎（清晨起床，车马铃声叮叮当当，旅客套马、驾车活动已暗含其中。）

2. 间接表现：

（1）鸡声茅店月（未晚先投宿，鸡鸣早看天） （雄鸡报晓，残月未落）

（2）人迹板桥霜（莫道君行早，更有早行人） 枳花明驿墙（明反衬天暗，说明“早”） （七）“悲”换成“思”好不好？为什么？

1. 因思乡念亲而悲，但 “悲”字分量很重，意蕴深沉，它所表现的情感远远超越了“思”，更为深沉，更为厚重，更为浓烈。


2. 悲旅途不便，山险路陡，人情浇薄。 3. 悲生不逢时，仕途失意，前途未卜。 4. 奠定全诗感情基调，点明诗歌主旨。（诗眼） 【品读文】 四、拓展林 【探诗旨】

本诗作者通过叙写自己上书进谏而遭贬一事，抒发了作者内心的郁愤以及前途未卜的感伤情绪。 【拓思维】

创意篇

赏析特色勤积累（怎么写）（文学性）

三读：诵读课文，赏析特色（读出情感）

三写：仿写句段篇章，总写体会反思（深入探究） 五、赏文亭 【赏诗法】

（八）写法鉴赏

这首诗选取了一些富有意味的典型意象，运用意象叠加、相互映衬、虚实相生、首尾呼应等手法，表现了作者旅途中的孤独寂寞，对家乡的思念之情以及仕途失意的落寞情怀。 【试牛刀】

（九）用现代汉语把十个名次扩写成写成一段话。

诗人投宿在荒郊野外的茅店内，早上听到鸡鸣声，起身看天，只见一轮残月斜挂茅店上空。诗人于雄鸡报晓，残月未落之时上路，也算的上是早行了，然而板桥上下了一层厚厚的霜，已有早行的人在上面留下了足迹。 【诵读文】 六、积累台 【储积累】【绘板书】

【结语碑】

【总纲】【结语】

【训练池】

理解默写《商山早行》

1. 描绘诗人刚上路所见的景物的诗句是槲叶落山路，枳花照驿墙。 ．．．2. 把早行情景写的历历在目，称得上“意象俱足”的佳句是鸡声茅店月，人迹板桥霜。 ．3. 点明“早行”的典型情景，引起旅行者感情共鸣的诗句是晨起动征铎，客行悲故乡。 ．4. 诗中“早行”之景与“早行”之情都得到完美体现的诗句是因思杜陵梦，凫雁满回塘。 ．．．

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