幼儿教案-幼儿园大班社会《礼貌用语的正确使用》《学做小客人》反思

2023-03-13 04:29:21 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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幼儿园大班社会教案《礼貌用语的正确使用》《学做小客人》反思

幼儿园大班社会教案《礼貌用语的正确使用》《学做小客人》反思

活动目标

1、学习礼貌用语“您好”、“请”、“谢谢”、“别客气”、“再见”、“对不起”等

2、通过简单的表演，培养学生的良行为习惯。

3、初步了解用语的小常识。 4、学会在日常生活中保持乐观的情，逐渐养成乐观开朗的性格。

重点难

完整正确使用礼貌用语。活动过程

1、师生表演，师讲解礼貌用语。

2、学生实际表演，完整表述礼貌用语及对话。

3、组织学生讨论：在日常生活中该如何正确使用礼貌用语？ 4、师小结。教学反思

（1）根据学生的实际情况，在教学活动中充分体现了学生的自主性，每个学生都有表演的机会。

（2）在教学活动中学生很快接受了知识并会使用。（3）师生互动效果佳。

（4）教具简单，是借用学生的书本、笔等，学生易于接受，效果不错。

大班教案《学做小客人》活动目标：

1、使幼儿学会有礼貌地做小客人，练习使用礼貌用语进行交往。 2、使幼儿懂得一些做客的简单礼节。 3、发展幼儿思维和口语表达能力 4、培养幼儿乐观开朗的性格。活动准备：

1.与本班一幼儿家庭联系有关做客事宜。 2.电话两部。活动过程：

一．教师向小朋友介绍活动内容及简单要求。

老师要带XX小朋友去XX小朋友家做客，比一比看谁是最有礼貌的小客人。

二．幼儿到XX小朋友家做客，在做客过程中学习礼貌 1.学习有礼貌地问候主人。

到了主人家轻轻地敲门，见了主人会礼貌地问候，学说"你好"。见了不同的人会使用合适的称谓。

2.学习有礼貌地与人交往。

（1）对于主人的招待，如请客人坐，请客人喝茶，请客人吃东西，客人都要有礼貌地说"谢谢"。

（2）在别人家不随便翻看，拿走别人的东西。

在别人谈话时，不随便插嘴。当别人提出问题时，要大方地回答。说话时，声音轻一些，不大声喧哗。

（3）与主人要友爱相处。