大班健康活动教案：心情教案

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大班健康活动教案：心情教案



大班健康活动心情教案主要包含了设计意图，活动目标，活动重点难点，活动准备，活动过程等内容，知道不同的表情代表不同的心情，学习调整心情的方法，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，快来看看心情教案吧。 设计意图：

在幼儿园经常会看到小朋友之间为了一把小椅子互相争抢,自己占有玩具,不和其他小伙伴一起分享等不愉快的现象。为了让小朋友们体会高兴与伤心的不同心情,懂得要关心他人,与朋友一起分享美好的事物。我设计了本次活动，让孩子通过表现不同表情娃娃所带来的不同感受,解决实际生活中遇到的小朋友之间发生的不友好现象来进行突破。

活动目标：

1.知道不同的表情代表不同的心情。 2.学习调整心情的方法。

3.萌发幼儿关心他人愿为小朋友带来快乐的情感。 4.让幼儿知道愉快有益于身体健康。

5.学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。



活动重点难点：

重点：知道不同的表情代表不同的心情。 难点：学习调整心情的方法。



活动准备：

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大表情娃娃，小表情娃娃开心娃娃21个，其他的表情六个。



活动过程：

一、 开始部分：情境导入。 带幼儿去表情王国旅行。



二、 基本部分。

1. 认识各种表情娃娃，猜猜为什么会有这种表情？（哭、笑、生气、害怕）

2. 出示表情小人，请幼儿选择自己喜欢的表情。 3. 帮助其它的表情小人。

通过情景故事，尝试解决不好情绪的方法。 4. 游戏：开心果和出气包。

出示开心果和出气包，并讲解游戏规则，听音乐，传递拿到出气包的小朋友就说说自己最不开心的事情，还可以打两下出气包发泄一下，等到开心果就说说自己最开的事情。



三、 结束部分。

让我们把这个好方法回教室告诉其他的小朋友。



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