小班表演游戏教案《小猫钓鱼》

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小班表演游戏教案《小猫钓鱼》

小班表演游戏教案《小猫钓鱼》 教学理念

“孩子具有合作与共享意识，不仅是他们智力进展、健康成长的需要，更是他日后生存和进展所必需的素养。〞随着社会的进步，科技的进展，在现今生活的各个领域中越来越需要人们具备与人合作、与人共享品质。在《幼儿园教育纲要》社会目标中也指出“情愿与人交往，学习互助、合作与共享。〞由此可见，培育幼儿建立“与人合作与人共享〞的品质已经成为当前幼儿教育的重要目标之一。大班幼儿在生活中萌发了初步的合作意识，一些幼儿也具有情愿合作倾向，但让他们真正了解合作在人生中的重要性，还需要教师的引导和幼儿的进一步体验和感受，而本次活动就是引导幼儿在活动中商量、发觉与人合作的重要性和必要性，懂得什么是合作，如何合作，培育他们的合作意识和能力，表演游戏：小猫钓鱼 活动目标：

1、熟识故事的内容，喜爱扮演角色表演，初步运用动作和表情表现故事中的角色；

2、进一步把握故事中角色的对话，能运用故事中的词汇“一心一意；三心二意〞 进行表演；

3、能进一步理解故事中角色的感受，能与同伴一起商量 安排角色。

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活动预备：

背景道具、故事中的角色头饰和服装，小桶和钓鱼竿； 活动过程： 1、分角色表演《小猫钓鱼》

将幼儿根据角色意愿分成4组；进行集体表演； 表扬有表情和对话时运用动作的幼儿，并请幼儿进行重点的示范；

和幼儿一起商量：“猫弟弟为什么看到妈妈钓上鱼来会生气？你会怎样表示它生气的？〞

“猫妈妈是怎样教育猫弟弟？〞〔练习对话〕 “最终猫弟弟听了妈妈的话，他怎样钓鱼的？他的眼睛是怎样看鱼竿的？〞“猫弟弟最终钓上鱼来了，它高不高兴？怎样表示猫弟弟很高兴？〞

2、请幼儿互相商量 选择角色，和同伴一起表演《小猫钓鱼》的故事。

请幼儿说说怎样和小伙伴一起商量 安排角色。 3、轮换角色，继续表演。





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