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如何判断孩子多动症 正确护理患儿摆脱多动症（专业文档）
宝宝不懂得疾病的认识，所以我们作为的家长的更加要时刻关注宝宝的身体健康，不要出现了多动症。在目前的社会中，患上多动症的孩子越来越多了，可是一些家长疏忽，对孩子的这些细节没有及时的发现，长期下去，对孩子将来的正常生活肯定是有影响的，下面我们先来仔细了解一下孩子多动症的症状有哪些？
1、注意力的强度、稳定性和范围体现了，心理活动对一定对象的指定，和集中的程度，而多动症儿童的注意活动，过程往往发生障碍，注意力不能高度集中，注意时间短暂，注意不稳定，范围狭窄且容易分心，不善于分配注意力，这也是其主要特点。
2、注意分为无意注意和有意注意，多动症儿童无意注意占优势，对周围环境的变化、出现的新的刺激容易引起反应，该有意注意的事物却看不到。他们在家做作业时，总会听大人的谈话，窗外的吵闹声；
3、注意不能高度集中，保持时间短暂。儿童上学以后，学习对他们来说是，一件持久而艰苦的劳动，没有兴趣是不行的，上课专心听讲、按时完成作业是必须要做到的，这需要注意力高度集中，不能再像过去那样贪玩了。
我们应当多去认识小儿多动症的知识，此病的到来要加强疾病的护理才可以，接下来带朋友们认识一下多动症的护理办法是什么呢。
1、饮食方面，生活中含铅、铝和酷氨酸量高的食物，铅、铝和酷氨酸的摄入对小儿多动症有相当影响，能使人智力减退，记忆力下降，食欲不振，消化不良，所以含
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铅、铝和酷氨酸的食物也是小儿多动症忌食的食物。食糖类和偏食是小儿多动症忌食的重大要点，含糖量高的食品，若摄入过多，能引起机体内分泌系统功能紊乱，小儿则可能出现儿童多动症，所以应少吃。小儿多动症患儿切忌偏食，会引起大脑酶功能的紊乱，影响患儿情绪，加重多动症状：
2、心理护理，循序渐进，要根据患儿年龄和各种情况，逐渐加强与提高，应注意避免脑力和体力的负担。其中以鼓励为主，是小儿多动症心理护理的重点。用正确的态度关心爱护患儿，理解他们不正当的行为是因为他们的病态，哪怕只有微小的进步，都要给以表扬与鼓励。训练小儿的平衡能力，注意力不集中的孩子，大多运动系统特别是运动平衡系统不协调。因此小儿多动症的护理可利用生活中较简易的工具、玩具进行有意识的训练。
3、大多数小儿多动症的颈椎、脊椎处的肌肉及神经发育较松弛或迟缓，为了促进小儿多动症在这一部位的发育，小儿多动症的护理可对孩子作专门训练，如面壁一米，趴地推球，每次300下，熟练后慢慢加量。利用专门器械作头朝下运动（健脑。增高器、迷你梅花桩等）。爬在秋千袋中作插钉训练等。合理的作息时间，在孩子多动症治疗过程中，一定要合理安排孩子的正常作息时间，让孩子养成良好的生活习惯，也是孩子多动症治疗的关键。儿童多动症的病因一般都和孩子的成长环境有很大的关系，只要家长加以重视，那么孩子多动症治疗就不会显得那么困难。眼睛发育不良的患者，及早佩带眼镜，并且每年一次校正，以免因为眼睛疲劳加重注意力不集中。
4、与孩子一起进行娱乐流动和体育锻炼，在娱乐流动中放松心情，分别运用夸奖性的语言，赞赏性的表情，鼓励他们的探索行为，保护他们高昂的热情和浓厚的爱好，促使他们养成敢于想像和切身动手的行为习惯。舒适的生活环境，家长要注重给孩
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子的康复提供一个适宜的环境，让家庭关系和睦，避免吵闹使孩子的情绪波动，防止多动症的病情进一步加重。因为儿童心理发育不成熟，如在此期间，家庭关系不和睦，易导致抽动或多动等行为异常的现象。人们一直把它当成一种心理行为疾病。但是从多动症儿童影像分析可以看出，这绝不仅仅是心理问题这么简单。因人而异，制定个体化治疗方案，才能保证疾病的治愈。
每个人都希望自己能拥有健康，因为健康是生活幸福，事业成功的基础。回溯上个世纪中期，人们普遍概念认为“没有疾病就是健康”；至1977年，世界卫生组织将健康概念确定为“不仅仅是没有疾病和身体虚弱，而是身体、心理和社会适应的完满状态”；到20世纪90年代，健康的含义注入了环境的因素，即健康为：“生理—心理—社会—环境”四者的和谐统一；进入21世纪，“健，康、智、乐、美、德”六个字组成了更全面的“大健康”概念，成为幸福人生的更佳境界。同时，大家保持好心情锻炼好身体，一定会健健康康！以上内容仅供参考，如有必要请去医院咨询。
本文来源：https://www.wddqxz.cn/01d81eb6f605cc1755270722192e453610665b03.html
2022-07-02
