中班音乐教案及教学反思《龟兔赛跑》

2022-05-31 21:04:22   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《中班音乐教案及教学反思《龟兔赛跑》》,欢迎阅读!
龟兔赛跑,中班,教案,反思,教学
中班音乐教案及教学反思《龟兔赛跑》

中班音乐教案及教学反思《龟兔赛跑》 活动目标:

1学习倾听音乐初步感受音乐能区分《龟兔赛跑》中不同的音乐形象。

2、能用动作创造性的表现兔子和乌龟的主要音乐形象。 活动准备:

乌龟、兔子、小鸟,小猴等小动物的头饰,多媒体课件、录音磁带、自制大树、颜色标记等 活动过程: 1、律动进场 2、节奏练习 3、导入活动:

师:今天王老师带来了一盒好听的音乐,这里面有骄傲的兔子、勤劳的乌龟,让我们来听一听。 4、完整欣赏: 1)幼儿欣赏第一遍

师:这首曲子真好听,你们仔细地听一听有几段?。来.源屈.老师.案网,(幼儿听辨,讲出三段不同的音乐形象)

2)观看课件,欣赏第二遍音乐幼儿初步感受其内容。 师:这首音乐叫《龟兔赛跑》,它还有一个好听的故事。 幼儿听后师提问:乌龟和兔子应该谁跑的快?他们比赛时为什么爬得慢的乌龟却胜利了?(幼儿泛讲) 3)幼儿欣赏第三遍

1


4)出示颜色卡,启发幼儿按照自己的理解给每段音乐选配颜色,说出想法。

5、分段欣赏,幼儿用动作参与与感受

1)第一段:这一段音乐表现了谁在跳?让我们来做骄傲的兔子一起来跳吧

重点引导幼儿体验修饰音,按照自己的理解表现

2)第二段:这段听上去怎么样?和第一段有什么不一样?好象是谁?在干什么?(幼儿在慢的音乐伴奏下,做慢慢爬的动作) 6、配乐故事表演。

师:下面我有一个提议:想请几名小朋友带上头饰,扮演动画里的小动物,来表演龟兔赛跑怎么样?谁愿意来?

请三个小朋友分别扮演小兔子、乌龟、小猴子,其余小朋友做森林中其他的小动物音乐结束时,老师带领下面小朋友戴上头饰和小兔子、乌龟一起跳起欢乐的舞蹈。让我们一齐为他们高兴、祝贺吧! 活动反思

音乐的魅力在于能给人们一个驰骋想象的空间,音乐打开幼儿想象的闸门,培养他们发散性思维能力,使他们学会以审美的态度感悟人生。教师是音乐教学的组织者和指导者,是沟通幼儿音乐的桥梁。建立新型的师幼关系,尊重幼儿的主体地位,成为幼儿的合作伙伴,做到师幼互动,创造和谐民主的教学氛围。 中班音乐教案及教学反思《龟兔赛跑》

2


本文来源:https://www.wddqxz.cn/01cf086ecc84b9d528ea81c758f5f61fb73628ac.html

相关推荐